Unit6WhenwasitinventedSectionA【学习目标】1
掌握重点单词和短语:nearly,ruler,remain,smell,saint,national,trade,doubt,byaccident,takeplace,withoutdoubt,overtheopenfire等
学习重点:掌握本课单词、短语、句型
【自主学习案】学法指导:先在没有看单词表的情况下认真默读3a,遇到不认识或不能理解的单词试着通过阅读上下文来猜出其意思
然后完成3a中的任务
再认真拼读P3的单词和短语,掌握其发音和中文意思
首先我需要认真默读3a,掌握文章的大概意思,然后回答完成3a中的任务
(配对在书上
)Task2
再次阅读3a,合上书后翻译下面的短语
byaccident________________2
overtheopenfire
_____________3
takeplace___________4
withoutdoubt_____________5
fallinto___________________6
在19世纪____________Task3
用我喜欢的方式大声朗读3a,做到能通顺流畅的读
【合作学习案】Step1
和我的搭档一起核对3a答案,并且对照老师出示的正确答案相互纠错
先独立完成活动3b,然后组长带领组员们核对答案
先独立完成活动3c,然后组长带领组员们核对答案
再次阅读3a,组长带领组员对于每一个句子进行翻译和讲解,并能适当地拓展
大家都做好随堂笔记
组长根据自己的展示方案分配任务,带领组员在组内进行预展,准备在本组展示区进行展示
展示要求:①全员积极参与互动
②合理分配组员,全员参与,有序展示;③书写规范,工整美观
④面向全体,自然大方;发音清晰,声音洪亮,肢体语言运用得当;⑤展