山西省阳泉市七年级语文下册 9《土地的誓言》学案（答案不全）（新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年级下册语文学案VIP免费

8.土地的誓言—、自主学习（一）基础达标1、给加点字注音炽痛（）嗥叫（）镐头（）田垄（）亘古（）辗转（）谰语（）丰饶（）2、根据拼音写全词语并小组互查、互相复述词语的意思：（1）斑lan（）：__________（2）lan（）语：_________（3）怪dan（）：___________（4）默qi（）：_________（5）污hui（）：_________（6）阻yi（）：____________3、本文写于_____十周年_______，作者_______，原名______，代表作有长篇小说《》《》等。课文题目的意思是__________。4指出下列各句运用的修辞手法。（1）我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦林在原野上呻吟（）（2）在那直古的地层里，有这一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。（）（3）我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。（）（二）整体感知1.如何理解本文的标题？2.作者在文中列举了哪些东北特有的景色物产？所选景物有什么特点？为何选取不同的景物？3.为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了后面是却有改口说“土地原野我的家乡你必须被解放！你必须站立”？4.面对故土，作者发出了怎样的誓言？表达了作者怎样的情感？二、合作探究（一）研读思考1.作者用大量的词语形容东北地区的种种事物，你觉得哪些词语用得好，能够引起你丰富的联想？2.有人说这段话排列的词语过多，不够简洁，有些句子完全可以删掉，比如“红玉的脸庞，黑玉的眼睛……狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风”。你是否同意这种看法？为什么？3.文中多次出现“当我……当我……当我”“我想起……我看见……我听见……我想起……我想起……”这是运用什么修辞手法。在文中起什么作用？4.怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”与“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”这两个词语的确切含义？(二)展示交流1、如何理解本文的标题“土地的誓言”?2、各抒己见：怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”与“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”这两个词语的确切含义？3、当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液······在那亘古的地层里，存着一股燃烧的洪流，像我的心里喷涌着血液一样。这句话的深刻含义是什么？这句话里“红熟的浆液”喻指什么？4、作者把广大的关东原野，以“她”而不是“它”相称，这是运用什么手法？表达了作者什么感情？5、为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了P61倒数第五行却改说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放，你必须站立”？用第二人称来称呼呢？6、文章结尾一句“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前—或者我的坟前”的含义是什么？7、主旨探讨交流。三、自我检测对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把我的手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦林在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜哞鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧的力的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒。黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风这时我听到故乡在呼唤我，故乡有一种声音在召唤着我。她低低的呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡的很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。我必须回去，我从来没想过离开她。这种声音是不可阻止的，是不能选择的。这种声音已经和我的心取得了永远的沟通。当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里，有这一股燃烧的洪流，像我...