第22课科学技术与士人文化教学目标1、知识与能力：说出魏晋南北朝时期数学.地理.农学三方面的科技成就。培养学生的综合归纳能力和动手能力。了解魏晋南北朝时期的重要艺术成就。通过引导学生探究应该怎样保护文化等问题，培养学生把历史知识运用到生活的能力，拓展学生的思维能力。2、过程与方法：在教师的指导下，理清本课的基本知识点，教师对重点知识进行点拨。3、情感态度和价值观：通过学习让学生明白刻苦钻研是成功的秘诀，培养学生的创新思维和创新意识。通过对魏晋南北朝文化艺术成就的学习，培养学生的艺术修养和文物鉴赏能力，树立保护文物的意识。教学重难点重点:魏晋南北朝时期数学.地理.农学三方面的科技成就和重要艺术成就。难点:教学过程：一、直接导入由于北方民族大融合使魏晋南北朝时期南方经济大大发展,经济的发展必然要反映到科学与文化上,在这一时期,我国的科学技术、文学艺术也有了新的发展,取得了新的成就,其中有些成就在世界上居领先地位。下面我们就来学习今天的课程——科学技术与士人文化二、新课学习1、农业技术的提高让学生自学本目内容,，思考回答:(1)“齐民”和“要术”的含义是什么?《齐民要术》属于哪一门科学?“齐民”指平民百姓。“要术”指谋生方法。《齐民要术》的含义为一般群众生产生活的重要方法。而其中心与出发点则在农业。属于农业科学。(2)贾思勰《齐民要术》主要内容是什么?主要内容介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法;强调农业生产要遵循自然规律,农作物必须因地种植;提倡改进生产技术和工具。教师引导:由此,我们可以看出,《齐民要术》是贾思勰把理论和实践紧密、有机地结合在一起的产物。那么我们能从中得到什么启示呢?读书时一定要联系实际,不要死读书。要学以致用。经验只有上升到理论的高度,它才有更实际的指导意义。(3)这部书对于农业生产有什么作用?影响怎样?历史地位怎样?有指导作用。直到北宋年间政府仍用来指导农业生产。是我国现存的第一部完整的农业科学著作,在世界农学史上占有重要地位。2、数学成就让学生自学本目内容,指导学生阅读插图祖冲之》画像,并思考回答:(1)你对祖冲之有多少了解?最突出的贡献是什么?(2)什么叫做圆周率?祖冲之采用什么方法计算圆周率?(3)祖冲之取得重要的成就的原因?祖冲之最值得学习的地方是什么?学生展示:3、书法与绘画1、王羲之的书法先由教师进行引导，并画出表格对王羲之的艺术成就进行点拨。（包括其生活朝代：东晋，成就：兰亭序，地位：天下第一行书）最后老师总结，王羲之的书法是魏晋南北朝文化的突出成就，世称唐诗、晋字、很文章。我们也常说书画不离家，那么魏晋南北朝在绘画艺术方面又取得什么成就呢？下面我们就来学习一下：2、顾恺之画展先由老师进行点拨，列出顾恺之的重要知识点。（朝代：东晋，成就：《洛神赋图》、《女史箴图》）教师总结：我们可以看出顾恺之的画的主要对象是人物，他画的人物也栩栩如生，其中《洛神赋图》更成为中国的十大名画之一，课件其绘画艺术之高超。除了平面的画，有人说喜欢看立体的画，那么下面我们可以参观一下云冈石窟和龙门石窟这么雕刻艺术。3、石窟艺术先由教师进行点拨，列出石窟艺术的重要知识点。（朝代：北朝，成就：云冈石窟、龙门石窟地位：世界艺术文化宝库的璀璨明珠）教师总结：云冈石窟和龙门石窟，并成为姐妹石窟，主要是根据其建造的时间早晚来定的。云冈石窟在为魏孝文帝迁都之前建立的，所以少数民族的特色较浓厚，艺术特点表现得比较刚劲。而龙门石窟是在迁都之后建立的，石窟艺术融合了汉族的特点，所以艺术特点表现得比较柔和。三、课堂小结这一课我们主要学习了魏晋南北朝科技、文化新的发展,取得了新的成就,，展示了我们中国古代劳动人民的智慧的结晶，表现了我国古代劳动人民的伟大创造力。四、课堂巩固1、下列关于祖冲之的叙述,正确的是()①生在北朝时代的数学家②最突出的成就是数学领域求得比较精确的圆周率③利用并发展前人创造的《割圆术》④将圆周率精确到小数点后的第八位⑤编写成《缀术》一书A、①②③B、③④⑤C、②③⑤D、①③⑤2、它的作者是贾思勰,它是我国现在的第一部完整的农学著作,它是()A...
