第22课科学技术与士人文化教学目标1、知识与能力:说出魏晋南北朝时期数学
农学三方面的科技成就
培养学生的综合归纳能力和动手能力
了解魏晋南北朝时期的重要艺术成就
通过引导学生探究应该怎样保护文化等问题,培养学生把历史知识运用到生活的能力,拓展学生的思维能力
2、过程与方法:在教师的指导下,理清本课的基本知识点,教师对重点知识进行点拨
3、情感态度和价值观:通过学习让学生明白刻苦钻研是成功的秘诀,培养学生的创新思维和创新意识
通过对魏晋南北朝文化艺术成就的学习,培养学生的艺术修养和文物鉴赏能力,树立保护文物的意识
教学重难点重点:魏晋南北朝时期数学
农学三方面的科技成就和重要艺术成就
难点:教学过程:一、直接导入由于北方民族大融合使魏晋南北朝时期南方经济大大发展,经济的发展必然要反映到科学与文化上,在这一时期,我国的科学技术、文学艺术也有了新的发展,取得了新的成就,其中有些成就在世界上居领先地位
下面我们就来学习今天的课程——科学技术与士人文化二、新课学习1、农业技术的提高让学生自学本目内容,,思考回答:(1)“齐民”和“要术”的含义是什么
《齐民要术》属于哪一门科学
“齐民”指平民百姓
“要术”指谋生方法
《齐民要术》的含义为一般群众生产生活的重要方法
而其中心与出发点则在农业
属于农业科学
(2)贾思勰《齐民要术》主要内容是什么
主要内容介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法;强调农业生产要遵循自然规律,农作物必须因地种植;提倡改进生产技术和工具
教师引导:由此,我们可以看出,《齐民要术》是贾思勰把理论和实践紧密、有机地结合在一起的产物
那么我们能从中得到什么启示呢
读书时一定要联系实际,不要死读书
经验只有上升到理论的高度,它才有更实际的指导意义
(3)这部书对于农业生产有什么作用
历史地位怎样
直到北宋年间政府仍用来