山东省济南市平阴县孝直中学八年级历史下册第11课民族团结教案北师大版教学环节及设计意图：课题：第11课民族团结学习目标：1、各民族分布特点；我国实行民族区域自治的原因、内容和意义；2、民族团结的概念、各民族共同发展的政策作用；少数民族地区的迅速发展；西部大开发给少数民族地区带来的新气象
学习重点：民族区域自治的内容和意义以及人民政府实行的各民族共同发展政策学习难点：我国实行民族区域自治的原因教师修改及建议：教学过程:组织学生复习有关内容：1大家还记得西汉有位自愿嫁给匈奴单于呼韩邪，使得汉族与匈奴族友好相处的著名美女吗
谁说得出她的姓名
（王嫱——王昭君
）2谁还能说出唐朝时，为促进唐朝与吐蕃友好相处做出卓越贡献的两位公主吗
（文成公主、金城公主）自主学习我国秦汉以来，形成了统一的多民族的国家，并经过了2000多年不间断的发展
各民族之间虽然有矛盾和战争，但是各民族在社会生活和交往中和睦、友好、互助、联合的关系却是主流，各族人民齐心协力促进祖国的发展和繁荣，都做出了卓越的贡献
新中国建立以来，中华民族大家庭的团结如何巩固和发展呢
请大家学习新课
（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）1、中华民族大家庭的构成有什么特点
(见课本P56第一段填出填充图P17第3、题)2、组织学生讨论:党和政府实行民族区域自治的原因
⑴中国在历史上长期以就是一个统一的多民族国家，实行民族区域自治政策符合中国国情和历史传统
⑵各民族长期的经济、文化联系，形成了只适合于合作互助而不可分离的关系
⑶近代以来，各族人民在共御外敌、争取国家独立民族解放的斗争中，建立了休戚与共的关系，在根本的政治利益上完全一致教师指出：我国民族区域的分布特点是历史形成的，实行民族区域自治符合国情实际
它有助于维护国家的统一，也有助于保障少数民族管理本民族地区事务的权利
它有助于国家政策在少数民族地区的
