历史：第八单元科学技术和文化复习教案（岳麓版九年级下）检索课标基础知识第三次科技革命1、兴起：（1）时间：20世纪四五十年代。（2）标志：原子能、航天技术、电子信息的应用、人工合成材料、生物工程。（3）原因：①根本原因：科学技术的发展，科学理论的突破。②直接原因：人类社会的需要。③第二次世界大战的影响。（4）主要成就：1942年，美建成世界上第一个原子反应堆；1945年，美成功试爆第一颗原子弹；1946年，世界上第一台电子计算机在美国问世；1957年，苏联人造卫星上天，1961年宇宙飞船载人太空飞行；1969年，美国人登陆月球；70年代，生物工程形成，掌握了克隆技术。（5）特点：最突出的是技术革命群体化科技社会化和发展进程高速化。（6）影响：①使人类由工业社会进入信息社会（知识经济时代）。②进一步扩大了国家之间的经济差距国际经济格局得到调整。③大批新型产业兴起，人们生活得到改善。④局限性：科技发展带来环境污染、军备竞赛等问题。现代文学、艺术、体育主要成就：（1）文学：（法）罗曼。罗兰：＜约翰。克利斯朵夫＞、（美）德莱塞：＜美国的悲剧＞、（奥地利）卡夫卡：＜变形记＞、（美）海明威：＜老人与海＞。苏联：高尔基（苏联文学的奠基人）：＜母亲＞、肖洛霍夫：＜静静的顿河＞、奥斯特洛夫斯基：＜钢铁是怎样炼成的＞。（2）美术和音乐：（西班牙）毕加索：＜格尔尼卡＞和＜和平鸽＞、（德）珂勒惠支（画家）、“猫王”和鲍勃。迪伦（音乐）。（3）电影和电视：美国：＜乱世佳人＞、＜魂断蓝桥＞、＜泰坦尼克号＞；苏联：＜莫斯科不相信眼泪＞。检索课标重点、难点比较三次科技革命的异同相同点①都受到本国政府的重视②都引起社会关系的巨变。第一次科技革命导致两大对立阶级的出现，第二次科技革命导致垄断资本主义的形成，国家机构开始和垄断组织相结合，第三次科技革命促进了社会经济结构和社会生活结构的变化，以及人类衣食住行用各方面的变革③都对世界格局发生巨大的影响。第一次科技革命，列强的殖民扩张造成了东方从属于西方，第二次科技革命最终形成世界资本主义的殖民体系，第三次科技革命推动了国际经济格局的调整。④从经济上看，都加速了资本主义世界经济的发展。不同点：①第一、第二次科技革命都有一个相对和平的社会环境，第三次科技革命开始于二战期间，延续至今。②从发明者看，第一次科技革命是劳动者，凭借经验或技能为先导发明成果都是生产经验的总结，第二、第三次科技革命多是科学家和工程师，各种发明无一不是在精确的自然科学研究成果的基础上取得的③从发源地看，第一次开始于英国，第二、第三次科技革命则是多源的。④从突破口看，第一次是轻工业，第二次是重工业，第三次则是军事工业。这三次科技革命说明生产关系必须适应生产力的发展；科学技术是第一生产力，要树立科教兴国的思想。探究实践案例案例1联系实际谈谈科学技术的新发展给我们的日常生活带来了哪些便利？提示：人造纤维工业的出现，使服装变得丰富多彩。化学肥料的大量使用的高产粮食品种的推广，促进了农业产量的提高。电子计算机的广泛使用，提高了管理水平和工作效率。以集成电路为基础的小型家电如手表、照相机、电视机等进入千家万户。日新月异的现代化通信手段，缩短了人民之间的距离。案例2江泽民同志说：“二次世界大战以后……科学技术日益渗透于经济发展和社会生活各个领域，成为推动现代生产力发展的最活跃的因素，并且归根到底是现代社会进步的决定性力量＞”请给合所学知识，谈谈对这段话的理解。提示：江泽民的这段话，指出了科学技术的重要性和第三次科技革命的重大影响。科学技术日益渗透于经济和社会生活的各个领域，成为推动现代生产力发展的最活跃的因素，是现代社会进步的决定性力量和国际竞争的关键。科学技术是第一生产力，它极大地推动了生产力的发展，促进了社会经济结构和生活结构的变化，推动了国际经济格局的调整。案例3在第三次科技革命中，我国在哪些方面处于世界前列？提示：原子能、航天、电子计算机、生物工程等。案例4有人认为，苏联过分偏重发展军事科学，科技发展极不平衡；加上高度集中的政治经济体制的制...
