Unit7Topic1We’repreparingforafoodfestivalSectionC一、学习目标：1.在SectionA和SectionB的语法基础上，继续学习that引导的宾语从句。2.学习写邀请函。二、学习重点：1.学习that引导的宾语从句。2.（学生填写）________________________________________________________三、学习难点：1．宾语从句的进一步理解。2．（学生填写）________________________________________________________一、自习（一）词汇过关I、试拼读第133页P59-60的新单词，不会读的做好标记，然后听磁带模仿。将不会读的新单词的音标写在课文中新单词旁，做好小组内拼读准备。II、熟记并默写下面的单词。1．感到遗憾，惋惜2．召集，聚集，收集3．组，组群4．成员，会员5．屋顶，顶部6.出生地，出生时的住宅7.以前的8.目的，意图9.为了（二）阅读教材，勾画出重点句型，并把下列汉语译成英语。重要短语：1.邀请某人做某事2.渡过童年3.读一篇关于的文章4.改变人生5.开始做某事6.代替SectionC第四课时(1b,3)课型：新授课学时：2学时主备人：张伟一、学习目标：1.在SectionA和SectionB的语法基础上，继续学习that引导的宾语从句。3.学习写邀请函。二、学习重点：1.学习that引导的宾语从句。2.（学生填写）________________________________________________________三、学习难点：1．宾语从句的进一步理解。2．（学生填写）________________________________________________________三、自探活动一：听磁带“1a”朗读课文。1．模仿纯正的语音语调，纠正错误的发音。2．熟读课文。活动二：认真阅读“1a”，完成“1b”。活动三：完成3，学习邀请函的写法。四、自测单选选择1.--hello!--justaminute.A.ThisisLiMingB.CanIspeaktoMrWang?C.Whoisthis?D.IamMrli.2.Thankyoumethenews.A.totellB.totellingC.fortellD.fortelling3.I’mverytoseeyouagainA.pleaseB.pleasureC.pleasedD.Pleasing4.TheworkerworkshardmakealotofmoneyA.inorderB.inordertoC.inorderthatD.sothat5.Don’tstop.PleasekeepA.runningB.runC.torunD.runs五、自结
