《北伐战争》本课是中华书局八年级上册第三单元第13课内容，课标这样要求：“知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。了解南京国民政府成立的主要史实”。它主要介绍国民革命运动的高潮----北伐战争，讲述了黄埔军校的建立、北伐战争的胜利进军、国民革命运动的失败和南京国民政府的建立等。其上承辛亥革命，下启中国共产党独立领导武装斗争在民主主义革命中占有一定地位。学习本课目的在于培养学生的读图能力、综合分析能力、自学能力和团结协作精神，进而认识到：中国共产党始终代表着中华民族的利益；北伐战争的胜利进军是国共两党合作的重要成果；中国革命进程是艰巨的、曲折的。【知识与能力目标】明确国共第一次合作的实现，理解新三民主义与三大政策，掌握黄埔军校的建立的原因，特点，及意义；简述北伐战争的目的、主要对象、主战场的重要战役；北伐战争胜利进军的原因；概述国民革命运动的失败；南京国民政府的建立。【过程与方法目标】通过指导学生利用《北伐战争形势示意图》，说明北伐战争的主要对象和进军路线，培养学生的读图识图能力。引导学生分析总结北伐战争胜利的原因培养学生的综合分析能力。【情感态度价值观目标】通过本课学习，认识到北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义斗争，它是国共合作的重要成果。【教学重难点】【教学重点】黄埔军校的建立；北伐战争的胜利进军。【教学难点】教材分析教材分析教学目标教学目标教学重难点教学重难点北伐战争胜利进军的原因。教师准备：收集和整理相关资料，课件；学生准备：搜集和本文相关的历史资料。一、导入新课出示课件:同学们，看课本导入框中的内容：黄埔军校的门上有副引人注目的对联，上联是“升官发财请往他处”，下联是“贪生畏死勿入斯门”，横批是“革命者来”。这副对联使人耳目一新。它体现了黄埔军校的办学宗旨：就是要培养有理想、不怕牺牲，以救国救民为己任的新一代军人，下面看具体内容。二、讲授新课：（一）国共合作的实现1.国共第一次合作：（1）开始时间：1924年。（2）标志：国民党一大召开。通过了国民党新的党纲，同意共产党以个人身份加入国民党，通过的宣言接受了中国共产党反帝反封建的主张。（3）影响：国共两党合作后，领导了国民革命运动。2.黄埔军校的建立：（1）原因：孙中山希望创造一支革命军来挽救中国的危亡；是在苏联和中国共产党帮助下创办起来的。（2）时间：1924年5月；（3）地点：广州黄埔；（4）全称：中国国民党陆军军官学校；（5）涉及人物：孙中山任黄埔军校总理，蒋介石为校长，周恩来任政治部主任；（6）办学宗旨：培养有理想、不怕牺牲，以救国救民为己任的新一代军人；（7）性质：黄埔军校是国共合作之下的一所军事学校；（8）意义：培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。课前准备课前准备教学过程教学过程（二）北伐胜利进军（1）北伐的目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国；（2）北伐的对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖；（3）时间：1926年7月出师北伐；（4）北代的主战场：湖南、湖北；（5）经过：北伐军分三路进攻，一路湖南、湖北，经过汀泗桥、贺胜桥、武昌战役、消灭吴佩孚主力。一路进攻江西，消灭孙传芳主力，沿长江而下，占领南京。另一路北伐军从福建占领浙江、上海。具体线路：①广东→湖南、湖北→江西→南京；②福建→浙江→上海。（6）结果：北伐军出师不到半年，从珠江流域打到长江流域，声势震动全国。1927年初，国民政府从广州迁往武汉。（三）南京国民政府的成立北伐战争的胜利进军将国民革命推到了一个新阶段，但是革命统一战线内部的矛盾日益尖锐，当吴佩孚，孙传芳势力被基本消灭，隐藏在革命阵营内部以蒋介石为首的国民党右派公开叛变革命，对共产党员和革命群众展开了血腥屠杀。哪些事件为我们提供了历史作证？（课件展示）1.国民党右派叛变革命：（1）原因：以蒋介石为首的国民党右派代表大地主大资产阶级的利益，它对外投靠帝国主义、取得了帝国主义的支持，公开叛变革命。（2）表现：①1927年4月12日，蒋介石在上海大肆捕杀共产党员和革命群众，制造了“四一二”反革命政变。②汪精卫在武汉也发动了反革...
