第2课时纬线和经线【教学目标】1.了解赤道、纬线、经线的定义，能免在地图、地球仪上准确地找出它们。明确南北半球、东西半球的划分。2.建立纬线与经线的空间观念。培养观察、比较地理事物的能力。学习方法：1.学会读地球仪，能区分经线和纬线、经度和纬度。2.运用图表、数据、文字材料等，通过观察、比较、读图、讨论等方支培养学生分析问题、总结问题、解决问题的能力。教学设计：【预习与交流】1、纬线是指什么，呈什么形状，指示什么方向？经线呢？2、比较经度纬度的特点。【教师精导】导学点1：杨利伟在太空中能看到地球的面貌，而我们却“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，在地球表面上的人们如何看清地球的面貌呢？导学点2：要求各小组观察小地球仪并讨论，请将北极、南极、地轴、经线、纬线等重要点和线填写到下图正确的位置上。导学点3：1.比较经线和纬线的特点。2.比较经度纬度的特点。导学点4：把高纬、低纬、中纬两个填入到下图中正确的位置上。知识提升：1.有关经线的叙述，正确的是（）A.经线都是圆圈B.本初子午线是最长的经线C.经线长短不一D.经线指示南北方向2.有关纬线的叙述，正确的是（）A.纬线指示南北方向B.纬线都是半圆圈C.所有纬线相互平行D.所有纬线长度都相等教学反思：
