第十四课建立个人资料库教材分析这一节课是在学完文件与文件夹的概念、文件在计算机中的存放方式以及如何建立新文件夹，资源管理器等相关知识后，又相继安排的一节最常见的文件资料管理知识
为下一课图书信息的分类与管理做下铺垫
重点是采用树形目录方式建立个人资料库，难点是信息资源的分类组织
学习目标根据教学大纲要求，教材的具体内容和学生的认知心理，确定教学目标如下：知识目标：信息资源的组织方式、信息资源的分类方法能力目标：根据需要恰当分类组织信息资源，建立个人资料库情感目标：让学生进行自主探究、合作交流学习，培养学生的合作意识及勇于探索的精神
学习重点采用树形目录方式建立个人资料库学习难点信息资源的分类组织教学准备网络教室、教师机上分别按两种分类方式建立个人资料库文件夹、教学课件
学习过程学生活动教师活动一、课前练习练习1：在E盘上建立一些不同图书内容的文件夹，并以图书的内容命名；一、创设情景导入新课象这样寻找资料太难了学生明确本课知识点，为将要学习的内容做好心理准备
二、新课学习：（一）信息资源的组织方式：1．主题树方式（树形目录）：整个结构就象一棵倒置的树如：让学生根据以前所学的知识自主完成练习1，其目的温故而知新，为这一课的内容做下铺垫
2、引题如果我们把资料分类存放，寻找起来就方便多了
在我们的电脑中有着很多很多的各种资料，如果不加分类随便存放，就会给我们以后查找资料带来麻烦
这节课我们就转化为资源管理器中的结构：2
数据库方式3．文件方式4．超媒体方式（三）资料分类根据信息的内容、根据使用的要求按用途分类：比如转化为电脑中的结构图来学习如何建立个人资料库，有条理地存我们文件
让学生结合课本57页的内容，思考一下常用的组织方式有哪些
让学生结合课本59页的内容，思考一下怎样恰当地进行分类
3．按资料的文件属性分类学生讨论并绘出电脑中的结构图请同学们根据自己需要建立资料分类图四
