认识自己教学目标知识目标:正确认识自己的重要性,了解认识自己的内容,掌握认识自我的途径
能力目标:能够从多方面全面认识自我,掌握正确对待他人评价的方法,能够客观地认识自己
情感、态度、价值观目标:懂得认识自己很难,认识自己也很重要,认识、探索自己是一个不断深化的过程;虚心听取别人的意见,学会用理性的态度面对他人的评价
重点正确认识自己
难点不断深化对自己的认识
课时计划1课时实际完成教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入新课参观校史展览或者走访老教师,你发现校园面貌有哪些变化
导入新课通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣
二、展示学习目标1
客观地认识自己的缺点和优点,学会通过自我评价和他人评价更好地认识自己
明确认识自己的重要性,能够通过多种方式认识自己
了解认识自己的重要性,增强自信心,更好地与他人相处,树立理性面对他人评价的心态
学习重点:正确认识自己
学习难点:不断深化对自己的认识
阅读学习目标,明确本课学习任务
明确本节课的学习任务,让学生带着任务开展下面环节
三、自主学习学生先根据导学案自学找出下列问题的答案,然后教师进行重要知识点进行讲解强调
人贵自知学生自主学习,阅读课本,独立完通过自学了解课本的大致内容
(1)正确认识自己,可以促进
每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力
(2)正确认识自己,可以促进与他人的
正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动
多把尺子量自己(1)可以从生理、、社会等方面来认识自己
(2)可以通过来认识自己
对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为
(3)可以通过来认识自己
他人评价是我们认识自己的一面镜子
他人评价有助于