命题讲学案〖学习目标及要求〗：1、学习目标：（1）、命题的概念（2）、命题的形式（3）、命题的真假判断2、重点难点：命题的形式及真假判断3、高考要求：掌握命题形式，理解真假判断〖讲学过程〗：探究一：判断下列语句哪些是命题？是真命题还是假命题？（1）空集是任何集合的子集。（2）若整数a是素数，则a是奇数。（3）指数函数是增函数吗？（4）若空间中两条直线不相交，则这两条直线平行。（5）（6）探究二：指出下列命题中的条件p和结论q。（1）若整数a能被2整除，则a是偶数。（2）若四边形是菱形，则它的对角线互相垂直且平分。（3）垂直于同一直线的两个平面平行。探究三：将下列命题改写成“若p，则q”的形式，并判断真假：感悟一：感悟二：感悟三（1）垂直于同一直线的两条直线平行。（2）负数的立方是负数。（3）对顶角相等。练习：（2007全国卷）给出如下三个命题：①四个非零实数a、b、c、d依次成等比数列的充要条件是ad=bc；②设；③若是偶函数.其中不正确命题的序号是（A）①②③（B）①②（C）②③（D）①③小结：命题的概念、形式及真假判断。作业：预习四种命题间的相互关系。〖归纳小结〗：
