Unit4IusedtobeafraidofthedarkSectionB【学习目标】能使用usedto结构描述自己或他人过去与现在的爱好变化。掌握描述人物爱好表达形式，及ant,insect等词语。【自主学习】预习课本第29页的单词.观察图片,用usedto完成课本1a和1b中的人物爱好描写【自学检测】短语翻译（请同学们关上课本独立完成,完成后对子间相互批阅。）1.画画_______________2.体育课_________________3.音乐课_________________4.六岁的______________5.测试，考试_____________6.走路去上学____________7.担心________________8.紧张的，焦虑的__________9.总是，一直_____________定向导学·互动展示Self-study&Self-explorationCooperation&ExplorationShow&ImprovementConclusion&Summarization【自学指导】内容·学法·时间10′【合作探究】内容·形式·时间10′【小组展示】内容·形式·时间12′随堂笔记成果记录·知识生成·同步演练Step1：独立阅读能力学习(7’)1.仔细观察课本结合1a图片和1b中人物的爱好描写，为听力做好准备。2.听读：①:听第一遍录音，跟着录音节奏，体会一下这段对话的语音语调和情境氛围。根据录音材料完成1c的填空。②:听第二遍录音，完成2b的填空。③:听第三遍录音，模仿录音中说话人的语音语调跟读并自主核对答案。Step2：对话操练与拓展(3’)2.大声自由练读1c和1d中的中的句子，体会用usedto描绘人物的外貌，开动脑筋，至少写出三个过去与现在的不同爱好。Iusedtolike_______________________Ididn’tusetolike__________________Iusedto__________________________两人小对子：(5’)1.两人探讨1c和1d的答案并理解1c和1d中的重点词汇和句子并两人抽背。1.根据1e中的对话进行练习，大声朗读，并利用自己的三个不同变化模仿1e进行对话练习。2.五人互助组：(2’)小组内统一听力答案，并针对听力内容简要归纳两段对话谈论的内容。小组合作：(3’)组长根据自己的展示方案分配任务，带领组员在组内进行预展，准备在本组展示区进行展示。展示一：(4’)原音呈现，竞读展示A组：尽可能多的将随堂笔记中的对话范例采用朗读，诵读，赛读和赛背等方式展示本组读的风采。（尽可能多地调动全班的竞读氛围）B组：通过带读和原音呈现的方式展示本组听力理解部分的答案。展示二：(5’)情景体验，学以致用完成1eC组：组长带领本组成员对读，朗读，诵读等方式熟悉1e中对话，进行班级或小组诵读对抗赛，展示本组的诵读风采。D组：(3’)总结并识记重点词汇，句型。Step2.对话范例：A:Iusedtobenervousabouttestsalltherime,didn’tyou?B:Yes,Idid.AndIusedto...词汇与句型：3.walktoschool=gotoshoolonfoot.类似:flyto+地点=goto+地点________takeabusto+地点=goto+地点______rideto+地点=goto+地点__________2.worryaboutsth\sb意思为“为某事或某人担心着急”例如：Don’tworryaboutme,I’mnotachild.拓展worry的过去分词可转化为形容词使用,构成beworriedabout,相当于worryabout,意为“担心”例如：Heisneverworriedabouthisstudy.练一练：不用担心他。____________.妈妈担心他的儿子Mother________________herson.3.allthetime一直，总是..常用在句末Look,themonkeysjumpupanddownallthetime.看，猴子们一直在上窜下跳。注意Allthetime和always都表示“一直，总是”但用法略有差别。Always侧重于频率，表示周期性的规律，含有“每逢.......都是”的意思。Thesunalwaysrisesintheeast.太阳总是从东方升起。等级评定：【当堂检测反馈】（3’）根据汉语提示填空完成句子，每空一词(关上书本，独立完成。做完后对子间相互批阅。)1.我习惯收集蚂蚁和其他昆虫。Iusedtocollect________________.2.我的语文老师过去憎恨体育课。MyChineseteacher__________________P..Eclass.3.他过去常常走路去上学。Heusedto_______________________?4.李先生过去住在美国，所以习惯吃西餐。MrLi_____________inAmerica,sohe_______________________westerndishes.5.过去的日子老板总是要求他的工人工作。Thebossmadehisboyswork_____________________intheolddays.【拓展提升】1.时间：10’2.训练方式：独立，自主完...
