5.3友谊相伴(第2课时)教学重点与难点如何在日常学习、劳动创造中实现人生价值。教学方法体验、感受、小组研讨、讲解。教学设计思路和教学过程温故知新:我们怎样去探索人生的意义呢?学生发言,教师设问导入:那么我们应该如何实现人生价值呢?二、在劳动创造中实现人生的价值1、对人生价值的理解。要解决上述问题,需要先解决一个问题:如何正确认识人生的价值?寓言探究:老鼠百变丛林里的一只老鼠辉格,整日里闷闷不乐,它自感形象不佳,本领又小,生活在社会的最底层,看人家猫多神气啊。苦恼的小老鼠辉格来到山神面前,再三哀求山神给予帮助把它变成一只猫。山神爷终于被缠不过,答应了它的要求。于是小老鼠变成了一只神气的猫。没高兴几天,又有了新的问题,原来猫怕狗呀。它又去求山神,把自己变成了一只狗可谁料,狗怕狼,于是它又跑去要求变成狼……如此这般一路请示一路变化,小老鼠辉格终于变成了森林之王——大象。辉格昂首挺胸,在丛林中漫步巡视,威风凛凛,动物们见了它都点头哈腰,恭恭敬敬,辉格心里别提多高兴了。可没有多久,辉格又有了一个新的发现:大象最怕的竟然是老鼠。这时这眼中最伟大的形象又变成了老鼠,于是它又跑去哀求山神爷……1、设想:老鼠将会对山神爷说些什么?2、设想:山神爷将会对老鼠说些什么?3、这则寓言对你什么启迪?学生小组讨论交流并发言,教师适当点评。人生价值的内容各有不同,但有价值的人生都有一个共同之处,那就是劳动创造。通过自己的劳动创造而对社会有所贡献,从不同方面促进自我、他人、集体、社会的发展和进步。所以,劳动创造是人生价值的源泉,创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准。2、劳动创造是人生价值的源泉。榜样教育:钟南山的人生价值钟南山:(1936-),侨眷,福建福州人,中国工程院院士、教授、博士生导师钟南山,1960年毕业于北京医学院,1979年到英国进修。1984年被授予首批国家级有突出贡献专家称号。1985年后被指定为中央领导保健医生,受聘为世界卫生组织医学顾问、国际胸科协会特别会员、亚太分会理事。现任广州呼吸疾病研究所所长、广州医学院院长、广州市科协主席、广东省科协副主席等职。作为中国抗击非典型肺炎的领军人物,在非典型肺炎猖獗的非常时期,钟南山不但始终在医护最前线救死扶伤,还积极奔赴各疫区指导开展医疗工作,而与世界卫生组织之间的亲密合作,最终确定非典型肺炎病毒元凶,钟南山也起到了关键性的作用。钟南山在各方面都取得不平凡的成就,连年屡获殊荣。1990年被评为全国卫生系统优秀留学回国人员,获政府通令嘉奖,1992年获全国卫生系统模范工作者称号,1995年被评为全国先进工作者(即全国劳模),1997年当选为中共十五大代表。连任第八、九届全国政协委员。2003年4月24日,被全国总工会授予全国五一劳动奖章。小组讨论交流:钟南山的奋斗追求告诉我们什么道理?3、劳动创造使人生得到不断完善。感人故事:平凡岗位上的奋斗李素丽,女,汉族,北京市公交总公司公汽一公司第一运营分公司21路公共汽车售票员,1962年出生,1987年入党。她自1981年参加工作以来,十几年如一日,在平凡的岗位上,把“全心全意为人民服务”作为自己的座右铭,真诚热情地为乘客服务,被誉为“老人的拐杖,盲人的眼睛,外地人的向导,病人的护士,群众的贴心人”。1996年被全国妇联授予“全国‘三八’红旗手”。21路公共汽车北起北京北站,南到北京西站,沿线10公里分布14个车站。在这个平凡的岗位上,李素丽根据乘客的不同需求,给他们最需要的服务:老幼病残孕,怕摔怕磕怕碰,李素丽搀上扶下;“上班族”急着按时上班,李素丽尽量让他们上车;外地乘客容易上错车或坐过站,李素丽及时提醒他们;中小学生天性活泼,李素丽提醒他们车上维护公共秩序,车下注意交通安全。李素丽习惯在车厢里穿行售票,车里人多,一挤一身汗,可她说:“辛苦我一个,方便众乘客。”李素丽售票台的抽屉里总是放着一个小棉垫,那是她为抱小孩的乘客准备的,有时车上人多,一时找不到座位,李素丽就拿出小棉垫垫在售票台上,让孩子坐在上面……4、今天的学习也是一种创造,是人生追求中的一个重要阶段。...