创建新集体课题课型新授：新授教学目标知识与能力：回顾小学班集体的特点，了解创建优秀班集体的方法
过程与方法：在教师的引导下，学生回顾小学班集体的特点，通过班徽展示自己对新班集体的期望，提出自己努力的目标，并通过两难问题使学生正确认识个人和集体的关系情感态度价值观：引导学生明白创建优秀班集体是我们的责任和义务，愿意为打造优秀班集体做出自己的努力重点对新集体的展望
难点在班级建设中学会处理班集体利益与个人利益的矛盾
教学准备教师准备教材、教参、导航学生准备教材、导航教学过程自备补充集备补充一、导入新课：学校是我们的大家庭，班级就是我们的一个小家
那么，我们的家应该是个什么样子呢
我们又应该为她做些什么呢
二、新授：师：我想每位同学在进入新学校之前，肯定都忐忑过，我的新班级会像我小学时的班级那么优秀吗
有那么和睦吗
同学会看不起我吗
班主任带班认真负责吗
当然也期待过，希望新班级别像小学时的班那么乱，贪玩的多，学习的少等等
那么，经过这么多天的生活，相信大家对新的班级也有了一些了解
现在就请同学们谈谈你对新班级的印象、建议
（学生发言，提示：教师鼓励学生畅所欲言，形成真诚坦率的风气
学生可以提出班级的优点，当然更应该指出班级现存的不足，并提出自己的意见和建议，其他学生针对他的观点进行补充或提出异议，最后大家总结出最喜欢的班级的模样
）师：从刚才同学们的发言中我们可以看出，同学们都希望生活在一个健康、活泼、上进、团结的班集体当中，同时也希望自己是这个集体中优秀的一员
那么首先要恭喜大家，我们的班级肯定会一步步好起来的，虽然她有这样那样的缺点
因为我们没有人觉得或者说很少有人觉得什么样的集体无所谓，只要我自己学习好就行了
这样我们就有了共同的目标，就是让我们的集体向着我们理想的方向发展，而共同的目标自然也就给了我们团结奋斗的不懈动力
（一）共同的目标，前进的动力（板书）当
