山西省太谷县明星中学九年级化学上册《离子》教案新人教版教学目标1、了解离子形成的过程，认识离子是构成物质的一种粒子2、认识原子与离子的区别与联系3、了解离子符号的表示及意义教学重点离子的形成过程、离子的表示符号教学难点离子的形成过程教学方法多媒体教学与讨论探究教学过程温故互查：1、元素原子的最外层电子有何特点
2、原子的性质特别化学性质是由什么决定的
3、画出Na、Cl、Mg、O的原子结构示意图导入新课：在化学反应，金属元素的原子易失去最外层电子，非金属元素的原子易获得电子，而达到稳定结构
投影:钠原子与氯原子的原子结构简图及形成NaCl的过程,Na:+11281782+17ClNa++1128882+17Cl-Na+Cl-动画演示氯化钠的形成离子的概念：离子是带电荷的原子（或原子团）分析：原子得失电子后带有电荷，得电子的带负电荷，形成阴离子；失电子的带正电荷，形成阳离子
阅读课本内容，讨论离子符号的书写及意义分析：元素符号右上角写上正、负号，并在正、负号前写上带的电荷数
离子符号表示的意义：2Mg2+镁离子带两个单位负电荷两个镁离子问题讨论:离子符号前边加上化学计量数后表示什么意义
分析：离子符号前边的化学计量数表示离子个数阳离子：H＋Na＋Mg2＋Al3＋NH4＋阴离子：Cl－、O2－、S2－、OH－、SO42－、CO32－、NO3－探究讨论：1
离子与原子的区别2
离子的结构示意图应怎样表示
原子与离子的结构示意图如何判别
指导学生阅读课本内容，小组讨论并作出回答投影：先自已填写后投影纠正阳离子：质子数>核外电子数阴离子：质子数
