3拒绝诱惑(第1课时)学情分析学生的生活条件比较优越,加上十三四岁的青少年对周围的一切充满了好奇
分析判断能力还不成熟,又缺乏社会经验
所以在现实生活中,学生对于游戏机的诱惑难以抗拒不能辨证的看待游戏机
作为一种借助,现代信息技术的娱乐方式有一定的功能
但内容不健康,玩时过度,就会产生负面影响
另一方面,对于个别中学生有抽烟的现象,要让学生明确吸烟者是吸毒者的预备军
吸烟很容易染上毒瘾
因此,在教学过程中,必须通过各种真实的资料使学生意识到明明知道是有害的事,就要与它断绝,坚决不做
教学目标情感、态度、价值观目标通过开展系列活动,认识各种不良诱惑的危害,从而使自己在日常生活中自觉地抵制各种不良诱惑,在拒绝不良诱惑的问题上做到知行统一,做一个遵纪守法的好公民
知识目标认识社会生活的复杂性,知道来自社会的各种不良因素的诱惑;了解黄赌毒和邪教对未成年人的危害,认识抵制不良诱惑对青少年的重要性
能力目标掌握抵制不良诱惑的方法,学会对自己的行为负责,并在实际体验中提高分辨是非善恶、作出正确判断的能力
教学重点、难点重点:不良诱惑对未成年人的危害
难点:自觉抵制不良诱惑的方法
进程与方法第一课时不良诱惑对未成年人的危害听故事,导人新课::《忍受一份甜》从前,有一位师傅,有许多弟子跟他拜师学艺,一天,他要出门远游,他给每位弟子一块糖,并说这是神奇之糖,要他们妥善保管,安排完毕,师傅就走了
刚开始,弟子们还谨遵师命,过了一段时间,有些弟子就想,这块糖有什么神奇呢
就把糖吃掉了,又过了一段时间,又有些弟子忍受不住等待的煎熬,也把糖吃掉了
一个月过去了,师傅回来了
这时,只有一位弟子把自己保管好的糖完整的交给了师傅,师傅赞许的点点头,不久,就把自己的真本事传给了他
假如你是故事中的一名弟子,你愿意等待还是不愿意等待
为什么这块糖被称为神奇之糖
生:自主静思,发表观点
师生感悟:对于吃掉糖的