4.1对外开放的基本国策一、教学目标：1、情感、态度和价值观目标：感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策。2、知识目标：知道当今的世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策。3、能力目标：认识对外开放的必要性和重要性，辨证地看待对外开放与独立自主的关系。二、教学重难点：教学重点是当今的世界是开放的世界；教学难点是坚持对外开放的基本国策。三、教学方法：多媒体教学、情景教学法、案例分析法、讲授法、讨论法四、教学课时数：1课时五、教学过程：（一）导入：播放：歌曲《春天的故事》及对外开放取得的成就的图片。导入语：对外开放使我国的经济建设取得了举世瞩目的成就，是我国必须长期坚持的基本国策。（二）课程框架对外世界一天一天变得更加开放开放当今世界是开放的世界闭关自守只能导致落后的基本中国的发展离不开世界国策全方位的对外开放坚持对外开放对外开放与独立自主之间的关系（三）预习展示/自主性学生自学1、为什么要实行对外开放？2、对外开放的含义是什么？3、其基本途径是什么？4、如何坚持对外开放？(四)主题式学生讨论/自主探究探究一：同学分组讨论寻找中国由强到弱再到强，日本由弱到强的原因。接着思考在当今的中国为什么要坚持对外开放的基本国策。教师精讲点拨：①当今世界是开放的世界，在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中，闭关自守只能导致落后。②我们国家要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。③中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。探究二：在国产汽车发展问题上，是应该坚持独立自主，自创品牌还是应该坚持对外开放，全面引进。教师精讲点拨：独立自主、自力更生是发展的根本基点，同时必须打开大门搞建设，把对内搞活与对外开放结合起来。坚持“引进来”和“走出去”相结合。六、板书设计：第四课第一框对外开放的基本国策（一）当今世界是开放的世界1、为什么要实行对外开放？（二）坚持对外开放2、对外开放的含义是什么？3、其基本途径是什么？4、如何坚持对外开放？七、布置作业：全品作业本P21(必做题)全品学练考P15（选做题）八、教学反思：本节课的内容属于历届中招政治高频考点之一，材料题中经常出现考查的知识点，所以在精讲内容的同时，要注意学生们对材料题的练习和分析。
