15、《喂---出来》学案教师寄语:青春是用脑袋和脚来证明的,脑袋是让你思考的,脚是让你去行走的
用脑袋和双脚才能走出一片阔天
学习目标:1.积累词语,掌握“哂笑、牟取”的读音词义
理解运用文中30多个成语;2.了解作家及科幻小说的文体特征;3.了解小说的情节,理解作品的主旨;4.把握文意,理解作品的深意,培养学生阅读科幻小说的兴趣;5.引导学生关注自然,正确认识经济发展与环境之间的关系
教学重难点:1、重点:理解本文现实与想象的关系,树立环保意识
2、难点:⑴想象奇特的艺术美
⑵文章中两处照应题目的“喂──出来”的作用
知识链接1.作者简介:星新一,日本现代小说家
被尊称为“日本微型小说之父”
2.文体介绍:科幻小说,小说类别之一
用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景,其内容交织着科学事实和预见、想像
通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素
是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式
一般认为英国诗人雪莱之妻玛丽·雪莱(1797—1851)的《弗兰肯斯坦》是第一部科幻小说,法国作家凡尔纳被誉为科幻小说之父
我国高士其等也写过不少优秀科幻小说
一、课前预习1、给加横线的字注音哂〔〕笑牟〔〕众目睽〔〕睽棘〔〕手铆〔〕钉贪婪〔〕履〔〕行2、解释词语哂笑:牟取:棘手:众目睽睽:莫衷一是:不容置疑:3、文章讲了怎样一个故事
4、小说表达了怎样一个主旨
二、课上学习(一)导入(二)检查预习(三)精读课文,探究与交流(1)通过感知,我们知道了小说中有一个深不可测的洞,而面对着这个洞,人们有各种各样的表现,而小说的结尾更是奇特,那奇怪的叫声和小石头从那里来
天上掉下那块石头后,又会发生什么呢
(2)文中结尾两段中有这样一句话:“可是,他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线”,此处描写反映了人们怎样的心理
给人以怎样的启示
(3)假如将文章内容的