山西省阳泉市七年级语文下册 23《登上地球之颠》学案（答案不全）（新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年级下册语文学案VIP免费

23登上地球之颠一、自主学习（一）基础达标1.给加点的字注音。砭骨（）履践（）崔巍（）2.把词语补充完整。（）精（）锐（）心（）力（）昏（）花腰（）背（）勇（）直（）体力（）（）3.根据课文内容填写。即使有（）的体格，（）的精力。假如他的勇气不是忍受（）的大风雪，神经不敢（）崔巍悬沿的边沿，意志不能在死一样的昏睡病（）时奋勇前进，他仍将不能到达顶峰。（二）整体感知1.在登顶过程中，队员们克服了哪些困难？2.中国登山健儿是凭借什么精神克服重重困难，成功征服珠峰的？二、合作探究（一）研读思考1.找出文中环境描写的词语，说说他们在文中起什么作用？2.队员中刘连满“挣扎着坐起来，用铅笔在日记本上给战友们留了一封信。”从信中你读出了他的什么精神？3.假设你也像沙漠中心的“我”一样处在那么恶劣的环境中，你会有怎样的心理？试发挥想象写出来。（二）展示交流1、走近珠峰：播放歌曲《珠穆拉玛》，请学生介绍歌曲及其珠峰的神奇。2、登临珠峰：登峰活动概括介绍：（1）那么,是谁在这条充满死亡的路上创下了奇迹呢?请同学们用简洁的语言概述故事的内容。、（2）请你把能体现登山艰难的句子找出来，感情朗读，谈谈从中读出队员们的什么精神？（3）攀登的高度与攀登的时间关系的句子，谈谈从中读出队员们的什么精神？3、感悟珠峰精神：归纳中国登山队员身上闪烁的精神品质。三、自学检测他们抛掉背上的空氧气筒，大胆而果断地开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的攀登。现在，他们每跨越一步，就不得不停下来休息很长的时间。高山严重缺氧，他们感到眼花、气喘、无力。他们的四肢更加沉重了，他们的行动更加迟缓了，甚至攀过一米高的岩石，也需要半个多小时。他们忍受着肉体上的巨大痛苦，互相帮助，互相鼓励，继续朝顶峰走去。越过东面一段雪坡以后，王富洲、屈银华和贡布向右绕至北面的岩石坡继续向上攀登，终于登上了一个岩石和积雪交界的地方。举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。现在，他们三人的头顶上，只有闪闪发光的星斗，再也找不到任何可以攀登的山岩了。他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。1.第一、二段写出了登山的（）和（）。2.文中加点的词“终于”可否删去？为什么？3.此次攀登和人类历史上其他的攀登最主要的不同是什么？4.为何说这是“壮举”？5.以上文字表现了队员们什么样的精神？四、拓展探究（一）课外阅读，直击中考细节决定生死文/程刚①罗伊等五人迷路了。A.这浩瀚的绿海就像一个巨大的迷魂阵，把精疲力竭的他们搞得晕头转向。这时，绝望和恐怖就像瘴气一样悄悄在每个人心里弥漫。②他们是来自欧洲的一支探险队。由罗伊任组长的一组由金沙萨出发，沿扎伊尔河东岸溯流而上。另一组由温森带领，从伊莱博出发，北行穿越萨隆加国家公园。两组约定在姆班达卡会合。而现在，进入雨林七天后，地图上标的那条神秘的小路逃得无影无踪。③天无绝人之路。他们意外地发现了一座小木屋，架在高大的奥堪美树上。木屋里有一些物品，还有一支圆珠笔和一个笔记本。罗伊打开笔记本，笔记本早已被撕掉了七八页，里面是不同时间、来自不同国家的科考队及探险队光临此地的记录。是的，小木屋有个约定俗成的规矩，就是来者只取急需物品的所需用量，同时主动留下所带物品中多余的部分，以备他人不时之需。在渺无人烟的密林深处，竟能感受到来自同类的关怀，罗伊他们真是感慨万千!④笔记本的最后一页记录的是一张手绘的地图，清晰详尽，告诉迷路者如何走出迷阵。这对罗伊他们是真正的救命稻草!罗伊小心地撕下地图，装入贴身的口袋里。他们取了一盒火柴、一小卷纱布、三瓶饮用水。可留的东西不多，他们留下两瓶蛇药和一盒压缩饼干。B.罗伊做好记录，发现圆珠笔的笔油快用尽了，就留下了自己的笔。⑤一天后，罗伊他们率先到达了姆班达卡。然而，温森这一组却迟迟未到。三天后，罗伊向国际救援队求助。⑥原来，温森他们也迷路了，他们也找到了那座神奇的小屋。这是温森留下的记录：上帝保佑，我们意外地来到这个探险者的圣殿，得到了所需的水、饼干、药品，还有火柴。...