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河南省郑州高新区创启学校九年级政治全册 6.3 依法参与政治生活教案 新人教版VIP免费

河南省郑州高新区创启学校九年级政治全册 6.3 依法参与政治生活教案 新人教版_第1页
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6.3依法参与政治生活一、教学目标:1、情感、态度和价值观目标:树立国家安全意识,自觉关心维护国家安全。2、知识目标:公民享有政治权利的内容、行使渠道,维护国家安全的政治义务。3、能力目标:提高依法行使政治权利的能力,参与政治生活的能力。树立国家安全意识。二、教学重难点:教学重点是公民行使建议权、监督权的渠道及要求;履行维护国家安全的政治义务。教学难点是培养学生依法正确行使政治权利的意识,参与政治生活的能力;树立国家安全意识,维护国家安全的能力。三、教学方法:多媒体教学、情景教学法、案例分析法、讲授法、讨论法四、教学课时数:1课时五、教学过程:(一)导入:以一幅画面导入,让学生思考,遇到此类问题你会怎么做?在学生回答的基础上,引出课题《依法参与政治生活》。(二)课程框架依法依法行使政治权利→行使建议权、监督权的渠道参与政治生活维护国家安全(三)预习展示/自主性学生自学1、公民政治权利的含义及包括的内容?2、行使政治权利的渠道途径有哪些?3、公民怎样行使政治权利(需要注意什么)?4、公民的义务有哪些?5、国家安全的内容有哪些?6、公民为什么要维护国家安全(重要性)?7、公民怎样维护国家安全?(四)主题式学生讨论/自主探究探究一:公民的政治权利有那些?教师精讲点拨:权利需要监督和制约,每个公民要承担起监督的责任,我们不仅要关注身边的事,也要关心国家大事,我们可以向有关部门提出自己的建议。对与国家机关及其工作人员有提出批评的建议和权利,对其违法失职行为,有向国家及其有关部门提出申诉、控告、或检举得我权利。探究二:公民行使建议权、监督权的渠道方式有那些?教师精讲点拨:向人民代反映或人大常委会反映;可采取举报信向有关部门反映;通过新闻媒体进行监督。六、板书设计:第三框依法参与政治生活(一)依法行使政治权利1、公民政治权利的含义及包括的内容?2、行使政治权利的渠道途径有哪些?3、公民怎样行使政治权利(需要注意什么)?4、公民的义务有哪些?(二)维护国家安全5、国家安全的内容有哪些?6、公民为什么要维护国家安全(重要性)?7、公民怎样维护国家安全?七、布置作业:全品作业本P43-44(必做题)全品学练考P25(选做题)八、教学反思:本课知识的考查,一般结合近期的重大政治事件进行。结合2013年的“两会”来考查我国的根本政治制度及全国人民代表大会的职权;结合当前反腐的时政考查依法治国的含义及要求;结合一些时政热点考查依法行政的意义、公民如何依法正确行使监督权等政治权利、宪法重要地位及中学生应有的行为选择等。所以在给学生讲课的过程中,应结合历年真题,让学生对知识点能够掌握和运用。

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