3依法参与政治生活一、教学目标：1、情感、态度和价值观目标：树立国家安全意识，自觉关心维护国家安全
2、知识目标：公民享有政治权利的内容、行使渠道，维护国家安全的政治义务
3、能力目标：提高依法行使政治权利的能力，参与政治生活的能力
树立国家安全意识
二、教学重难点：教学重点是公民行使建议权、监督权的渠道及要求;履行维护国家安全的政治义务
教学难点是培养学生依法正确行使政治权利的意识,参与政治生活的能力;树立国家安全意识,维护国家安全的能力
三、教学方法：多媒体教学、情景教学法、案例分析法、讲授法、讨论法四、教学课时数：1课时五、教学过程：（一）导入：以一幅画面导入，让学生思考，遇到此类问题你会怎么做
在学生回答的基础上，引出课题《依法参与政治生活》
（二）课程框架依法依法行使政治权利→行使建议权、监督权的渠道参与政治生活维护国家安全（三）预习展示/自主性学生自学1、公民政治权利的含义及包括的内容
2、行使政治权利的渠道途径有哪些
3、公民怎样行使政治权利（需要注意什么）
4、公民的义务有哪些
5、国家安全的内容有哪些
6、公民为什么要维护国家安全（重要性）
7、公民怎样维护国家安全
(四)主题式学生讨论/自主探究探究一：公民的政治权利有那些
教师精讲点拨：权利需要监督和制约，每个公民要承担起监督的责任，我们不仅要关注身边的事，也要关心国家大事，我们可以向有关部门提出自己的建议
对与国家机关及其工作人员有提出批评的建议和权利，对其违法失职行为，有向国家及其有关部门提出申诉、控告、或检举得我权利
探究二：公民行使建议权、监督权的渠道方式有那些
教师精讲点拨：向人民代反映或人大常委会反映；可采取举报信向有关部门反映；通过新闻媒体进行监督
六、板书设计：第三框依法参与政治生活（一）依法行使政治权利1、公民政治权利的含义及包括的内容
2、行使政治权利的渠道途径有哪些
