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江苏省苏州五中九年级历史上册 第22课 科学和思想的力量 新人教版VIP免费

江苏省苏州五中九年级历史上册 第22课 科学和思想的力量 新人教版_第1页
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第22课科学和思想的力量二、本课重点和难点重点:科学的革命。难点:思想启蒙的火种。三、【讲授新课】【导入新课】请同学们阅读导入框部分的内容。欧洲中世纪的封建教会受到猛烈的抨击。这件事就发生在18世纪时期,其中出现几位著名的启蒙思想家。一、思想启蒙的火种18世纪,伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭。历史背景:18世纪,法国的旧制度衰败了,资产阶级、工匠、城市贫民、农民与封建地主阶级矛盾激化。资产阶级根据不同人的要求提出了不同的看法。伏尔泰:反对封建专制制度,主张由开明的君主执政,强调资产阶级的自由和平等;批判天主教会。孟德斯鸠:提出三权分立学说(行政权、立法权、司法权)互相独立监督;天赋人权学说。卢梭:否定封建王权,人民有权推翻它。(社会契约论)影响:对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的传播,促进了思想解放运动,为新兴资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援,促进欧洲的社会进步。二、科学的革命1、牛顿:天文学,17世纪下半期发现万有引力;数学,微积分的创建;力学,完整的力学理论体系,牛顿三定律。2、达尔文:1859年,生物进化论:物竞天择、适者生存、优胜劣汰。《物种起源》。3、爱因斯坦:20世纪初提出相对论。

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