复习教案:第1单元亲近社会复习内容:第1课成长在社会一、课标解读:1、感受社会生活的发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会的行为
2、能够积极参与社会公益活动,服务社会,逐步树立为人民服务的奉献精神
二、网络构建:(1)物质生活1、体验生活变化(2)文化生活(3)政治生活(一)感受社会变化(1)改革开放以来我国社会的巨大变化2、领略现代文明(2)取得变化的原因(3)当前面临的新问题、新挑战(1)个人离不开社会1、探究人与社会的关系(2)社会也离不开个人(二)关心社会发展(1)具体途径2、从关心时事做起(2)重要意义(1)理解“看客”现象1、克服“看客”现象(2)亲社会行为及意义(1)含义和内容(三)学会亲近社会2、遵守社会公德(2)重要意义(1)表现3、善于明辨是非(2)要求(1)自觉履行公民义务1、忠于职守(2)全面认识并承担责任(四)自觉服务社会2、乐于奉献:奉献爱心的途径有哪些
三、经典回眸:[一]、精挑细选理解生活1、20世纪80年代初,苏北新娘的嫁妆是“三转一响”——缝纫机、自行车、手表、收音机;到90年代是电冰箱、摩托车、洗衣机、电视机;而如今是电脑、楼房、轿车等
这反映了()①人民生活水平不断提高②人民的生活方式不断变化③人民文化生活的消费不断增强④人民的民主意识不断增强A、①②B、①③C、③④D、②④2、“沙是散的,堆积起来就是无垠的沙漠;水是散的,积聚起来就是辽阔的海洋;风是散的,汇聚起来就是威力无穷的风暴
”由此可见,个人与集体的关系是()①个人与集体是相互依存②个人与集体互不相干③集体离不开个体而存在④个体只有依靠集体才有无穷的力量①②③B、②③④C、①②④D、①③④3、实验中学每周二中午广播“校园之声”,让同学们讲讲自己所关心的问题,评述社会焦点和社会热点问题
这项举措有助于同学们()①了解社会、了解世界②拓宽视野,增长知识③增强关心社会、热