辽宁省大连市76中七年级政治上册《5.3 自我新形象（一）》教学设计 新人教版VIP免费

自我新形象（一）课题自我新形象（一）课型新授教学目标知识与能力：正确看待明星，帮助走出偶像崇拜的误区，确立清晰的自我形象、懂得要从个人需要、社会需要出发，确立个人成长目标、会规划人生。过程与方法：知道一分为二地、辨证的对待心中的偶像和自己，明确不仅要完善自己的外表，更要注重自己的内在修养。情感态度价值观：进一步引导学生发展地看自己，树立不断完善自我的信心，逐步树立正确的人生观、世界观、价值观。重点使学生能用发展的全面的观点认识自己。难点正确的认识内在美与外在美的关系。教学准备教师准备教材、教参、导航学生准备教材、导航教学过程自备补充集备补充一、复习巩固二、新授：同学们，在前边的两个框题，我们学习和讨论了我们应该怎样正确地认识自己、怎样发现发掘自身的潜能，我想问问大家，我们为什么要全面认识自己，为什么要发现和发掘自身的潜能呢？同学们，我们全面认识自己，发掘自身的潜能，是为了更好地更新和完善自己，向理想中的自我前进。那么，我们心目中的理想形象是什么样的呢？我们是初中生了，他人和社会又对我寄有怎样的期望呢？我们对自己的期望与他人、社会对我寄有的期望是否相符合呢？为了更好地更新和完善自己，我们又应该有怎样的打算和规划呢？这就是我们这一节课要学习和讨论的内容。展开教学：1、我心中的理想形象是怎样的？同学们，我们每个人都有自己的梦想，而且绝大多数的梦想是通过他所崇拜的偶像表现出来的。那么，你有自己崇拜的偶像吗？你心目中的偶像是谁?你为什么崇拜或喜欢他（她）呢?他（她）能够给你带来哪些积极的影响？又可能给你带来哪些消积的影响呢？你所崇拜的他（她）有哪些优点、又哪些有缺点呢?你所崇拜的他（她）有哪些方面值得学习?哪些方面不值得花太多精力?请谈谈你对追星的看法是怎样的？（让学生敞开心扉，说出自己心中的偶像及崇拜的原因。教师就同学的回答适当加以点拨，引导学生学会一分为二地看待事物，认识到人无完人，应取长补短。）同学们，许多人都把更多的目光投给了那些明星。在当今这个多元化的社会里,明星似乎成了时尚的代名词，形形色色的明星如雨后春笋般层出不穷。他（她）们以其亮丽的外形，俊朗的面容，迷人的身材，天籁般的嗓音和大方的举止，使得一代又一代的青少年们为之倾倒，为之疯狂。当然，明星中也有的人还具有高超的专业技能，执着的工作热情，和高尚的人格。明星成功的道路是坎坷泥泞的，他们是因为有过人之处才会成为明星的，他们成功是因为他们曾经努力的奋斗过、拼搏过，他们付出过辛勤的汗水和艰苦的劳动。有许多明星成功的经验是可取的。但是，如果我们太过于沉迷于追星，对于正在求学的我们有百害而无一利。同学们，喜欢甚至崇拜明星是很正常的心理现象。但是，我们不应该盲目追星。你所崇拜的明星应该是真正值得你崇拜的明星，他（她）不应该徒有其表，更应该有高尚的人品和超凡的气度；他（她）不应该仅仅只能吸引你的目光，更应该能震撼你的心灵。我们不应该疯狂的追星，不要滥花时间和金钱在追星上。因为，明星的光环不应该笼罩在你的身上，追星也就没有什么可值得夸耀的，更不应该成了你生活的全部。追星应该摒弃狭隘心态。同学们所崇拜的偶像有同有异，不能因为偶像的不同，就对别的同学持排斥甚至敌对的态度。我们要善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验，从不同的榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。总之，不要在追星中失去你自己，因为你最终只能成为你自己。同学们，我们每个人都有自己美丽的梦想，对自己现在和未来都拥有种种美好的期待，那么，在我们自己的心目中，一个完美的自我应该是怎样的呢？同学们，一个完美的自我固然应该有美丽的外表、潇洒的举止，但是更应该具有高超的专业技能，执着的工作热情，和高尚的人格和修养。2、面对新期待我们的偶像是我们每个人心中的理想形象，同时也是我们对自己现在和未来的一种新期待。我们每个人对自己都有新的期待，那么，我们每个人对自己的新的期待与我们的父母、老师、社会对我们的希望和期待相一致吗?我们的父母、老师、社会对我们又有什么样的希望和期待呢?（学生活动：通过...