第一课公平、正义——人们永恒的追求课标要求1．识记：正义要求每一个人都遵守制度规则和程序。2．理解：维护社会公平对于社会稳定的重要性。3．运用：树立公平合作意识；能辨别正义行为和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序。重难点聚焦1．维护社会公平对于社会稳定的重要性——重点2．公平的含义——难点3．辨别正义行为和非正义行为——重难点知识整合1．维护社会公平的意义有哪些？维护社会公平，有利于社会合作的不断延续；有利于社会的和谐发展；有利于社会的长治久安；有利于构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会。2．怎样成为一个有正义感的人？（1）要为人正直。（2）尊重和遵守制度、规则和程序。（3）按照正义标准对人对事、做人做事。（4）不伤害他人、不侵犯他人的基本权利。（5）鄙视以不正当的手段多得利益的行为和逃避规则约束的行为。中考分析和预测（1）本课内容对学生进行公平正义教育，是中考的重要考点之一，加强对青少年的公平正义教育对维护社会稳定促进社会发展具有重要的意义。(2)中考可能会结合以下热点问题进行命题：党和政府维护社会公平正义采取的措施如关注民生等，2010抗击自然灾害（如：2010年西南旱灾，甘肃舟曲特大泥石流灾害），感动中国人物等。(3)本部分内容在中考中可能以单项选择题出现，也有可能与党和政府采取的一些重大政策相联系以材料题形式出现。典型题例解析1．（2009年内江市中考卷）生活中正义情感和行为随处可见。下列行为中属于正义行为的是A．同学生活困难时，伸出援助之手B．拾到物品，据为己有C．买到假冒伪劣商品时，采取一切手段讨回公道D．同学与人闹矛盾，为同学大打出手2．【关注民生维护公平】据了解，温州市目前有200多万外来务工人员，需要在当地接受义务教育的外来务工人员子女达20多万。近年来，市政府高度重视外来务工人员问题，积极维护社会公平，成效显著。“民工家庭喜事多”正是其中的一个缩影。（1）“儿子”、“妈妈”的什么权利分别得到了保障？（2）从社会公平的角度看，市政府为什么要高度重视外来务工人员问题？收获平台⑴知识归纳梳理①公平的含义：在合作中人们往往把相比较，就产生了的感受；实际上，公平意味着；它要求。②良好的合作需要公平，失去了公平，。可见生活中与他人合作时，需要。③社会公平主要表现为表现在维护社会公平具有重要的意义，有利于；有利于；有利于。维护社会公平要求社会成员。④划分正义与非正义的标准是。正义要求每个人必须。⑤做一个有正义感的人，应该；；；。⑵启示或感悟：思想上：；行为上：。⑶学习或解题方法、规律、思路：。(一)单项选择题3．人力资源和社会保障部副部长胡晓义2009年8月4日在国务院新闻办举行的新闻发布会上透露，我国各项社会保障制度正不断扩大覆盖面，到2010年，我国农村将普遍实行新型农村合作医疗制度，覆盖约7亿人。为此，国家每年将补助资金达300亿元，解决农民因病致残、因病返贫的问题。这种做法①是坚持“三个代表”重要思想的体现②有利于实现同步富裕③有利于提高和改善农民的生活水平④有利于维护社会公平，促进和谐社会建设A．①②④B．①③④C．①②③D．①④4．近年来，我国加大了开发西部、振兴东北地区等老工业基地、中部崛起、下岗再就业、扶贫帮困、个人所得税征管等工作的力度。开展这些工作()A．有利于促进两极分化B．表明我国已成为发达国家C．有利于维护社会公平D．其最终目的是为了扩大对外开放5．我们应该理智地面对社会生活中的不公平，因为()A．公平总是受到一定社会条件的制约，公平是相对的B．公平是绝对的，但是对公平与否的判断，受到个人价值观念思维方式的制约C．公平只是人们的良好愿望，事实上是不可能做到的D．公平是合作的基础，既然没有绝对的公平，人们就没有合作的必要。6．当我们遇到不公平的事情时，我们的态度应该是（）A．对不公平的事感到愤怒B．只能怪自己运气不好C．我们应有维权意识，善于寻找解决途径，用合法手段谋求最大限度的公平D．在这种矛盾冲突中感到左右为难，举棋不定7．爱因斯坦说：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须...
