第18课尖端科学技术的突破课题第18课尖端科学技术的突破授课类型新授课标依据了解“两弹一星”和杂交水稻等，认识科学技术的重要作用
教学目标知识与技能1
了解“两弹一星”和杂交水稻等；2
认识科学技术的重要作用；3
了解邓稼先艰苦奋斗的精神
过程与方法在课程讲解过程中运用多媒体教学，采用图片展示给学生最直观感受；情感态度与价值观1．了解新中国成立后科学技术和文化事业的主要成就，包括“两弹一星”、航天成就、杂交水稻；2
了解杰出科学家的事迹，包括钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦等相关历史知识；3．认识这些科学家成功的共同原因，学习他们为振兴中华刻苦钻研、奋发图强的优秀品质，继承和发扬他们的光荣传统
教学重点难点教学重点“两弹一星”的产生震惊世界
教学难点屠呦呦与青蒿素的发现所获得的成就
教学媒体选择分析表知识点学习目标媒体类型教学作用使用方式所得结论占用时间媒体来源我国成功爆炸第一颗原子弹知识目标图片AG拓展知识2分钟自制爆炸袁隆平田间劳作过程与方法图片AE建立表象2分钟下载对杂交水稻的评价过程与方法图片AE帮助理解5分钟下载屠呦呦的颁奖词情感态度价值观图片AI升华感情2分钟下载①媒体在教学中的作用分为：A
提供事实，建立经验；B
创设情境，引发动机；C
举例验证，建立概念；D
提供示范，正确操作；E
呈现过程，形成表象；F
演绎原理，启发思维；G
设难置疑，引起思辨；H
展示事例，开阔视野；I
欣赏审美，陶冶情操；J
归纳总结，复习巩固；K
②媒体的使用方式包括：A
设疑—播放—讲解；B
设疑—播放—讨论；C
讲解—播放—概括；D
讲解—播放—举例；E
播放—提问—讲解；F
播放—讨论—总结；G
边播放、边讲解；H
设疑_播放_概括
I讨论_交流_总结J
其他教学过程师生活动设计意图设计一、导入新课：“青蒿素——中医药给世界的一份礼物”
青蒿素，治疗疟疾的新方法，使全球数
