复习教案:第3单元崇尚法律:做守法公民总第06课时一、课标解读:1、知道法律保护公民的财产,未成年人的财产继承权和智力成果同样受法律保护,青少年应学会运用法律维护自身的合法权益
2、知道我国的行政监督体系,了解建立健全行政监督体系和制约机制对于建设中国特色社会主义政治文明具有十分重要的意义
3、学会正确行使自己的监督权
二、知识网络构建1、继承权是指继承人依法享有的取得被继承人遗产的权利
财产继承有和两种
2、在分配继承遗产时,要遵循
3、第一继承顺序是
第二继承顺序是4、公民有权依法行使自己财产的、、、
5、智力成果权也叫,它是法律确认的人们对其创造性所享有的专有权利
6、智力成果权包括、、、、
7、我国行政监督体系包括、、、、等多种形式
8、新闻监督是公民行使批评、建议权的和的手段
9、公民如何行使自己的民主监督权
三、拓展训练:[一]、精挑细选理解生活(16分)1.李某身患绝症,他怕死后自己10岁的孩子小强无人照顾,决定依法将自己遗产的1/3留给父母,以满足老人的生活需要,另外的2/3由小强继承,并到公证处进行了公证
李某的行为,是行使对自己的产的____________,选择的财产继承方式是()A
占有权遗嘱继承B
使用权法定继承C
收益权法定继承D.处分权遗嘱继承2.下列属于公民合法财产的是()①公民通过劳动获得的依法扣除所得税后的财产收入②公民将现金存到国家审批的银行获得的税后利息③公民放高利贷所得收入④公民获得荣誉颁发的税后奖金A
②③④B.①③④C.①②③D.①②④3
武汉一名16岁的在校高中生凭借“无压痕眼镜架”、“世界筷子”、“自洁水龙头”等多项发明专利,成为“学生股东”第一人
这则实例说明未成年人享有()A.智力成果权B.财产继承权C.隐私权D.名誉权4.一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林
下列选项中有利于增强我国创新能力的是:(