6.1神舟五号教学目标；知识与能力：1、了解国家科技和教育发展状况，让学生了解我国科技与国外的差距。2、了解科教兴国战略，培养科技兴趣，关注为国家科技事业做出杰出贡献的科学家，树立热爱科技和教育事业的思想，增强为科技发展而努力奋斗的动力。过程与方法：通过查找资料、观看相关影视片断，通过老师讲述和同学们的讨论，深入了解课文内容。情感态度与价值观树立热爱科技和教育事业的思想，增强为科技发展而努力奋斗的动力。教学重点：了解科教兴国战略，培养科技兴趣，关注为国家科技事业做出杰出贡献的科学家，树立热爱科技和教育事业的思想，增强为科技发展而努力奋斗的动力。教学难点：了解国家科技和教育发展状况，让学生了解我国科技与国外的差距。教学课时：六课时第一课时神舟五号教学目标：了解我国“神舟五号”发射成功的全过程，增强学生的民族自豪感和民族自信心。教学重点：“神舟五号”发射成功的现实意义教学难点：载人航天发射成功是与相关行业的进步分不开的教学方法：讲述式教学过程：导入新课请学生讲故事：嫦娥奔月，牛郎织女今天飞天梦想已经成为现实！讲授新课“5、4、3、2、1，点火”一、神舟五号发射过程13:39神舟飞船进入绕地飞行第四圈。航天员杨利伟呈仰卧姿态，正在记录飞行日志13:02神舟五号飞船正在进行第三圈飞行11:08航天员杨利伟开始在太空中进餐10:31神舟五号飞船进入喀什测控站监测区域，杨利伟的轻松摘手套、解束缚带09:42中国载人航天工程总指挥李继耐宣布：“神舟”五号载人飞船发射成功09:34航天员杨利伟报告：“感觉良好。”09:33南太平洋上的“远望”二号测量船首次捕获飞船信息09:09:50“神舟”五号载人飞船准确进入预定轨道09:00“神舟”五号载人飞船发射升空08:50胡锦涛等领导同志来到试验指挥楼平台，现场观看飞船发射06:15我国航天员杨利伟进入飞船船舱05:30我国首位航天员杨利伟向中国载人航天工程总指挥李继耐报告：请示出征05:20航天员出征仪式在航天员公寓问天阁举行。胡锦涛等中央领导同志来到这里，亲切会见首飞梯队3名航天员。二、10月15日电对于中国发射“神舟五号”载人飞舟，印尼两家最大的华文报纸《国际日报》和《世界日报》近两天均给予重点报道，《国际日报》15日在头版头条以横栏大标题大红字“载人飞船具有多重意义”进行了报道。《国际日报》报道说，中国首次载人宇宙飞船的发射具有政治、科技、军事等多重意义。报道还援引上海复旦大学美国研究中心副主任沈丁立的话说，神舟五号的升空，打破了美俄多年来对太空的事实垄断，将有利于增强第三世界国家在国际事务中“说话”的分量，可能会对国际格局产生深远的影响。《国际日报》15日还发表“太空人特辑”专版，介绍中国太空发展史，刊载了带动中国航天事业发展，“三钱”(即钱学森、钱伟长、钱三强三位科学家)功不可没等相关文章。印尼最有影响的《罗盘报》15日在头版中心位置刊登了一幅美联社的照片，显示出神舟五号的展览模型。印尼唯一的一家英文日报《雅加达邮报》15日也在国际版显著位置刊登外电有关神舟五号蓄势待发的报道，并配有神舟三号成功降落在内蒙古的照片。小结：学生小结作业：略
