第12课面对诱惑学会说“不”课题第12课面对诱惑学会说“不”教学目标1、了解生活中从众心理与好奇心的主要表现，培养全面、辩证地看问题的能力；2、了解生活中各种不良嗜好的主要表现，树立不以恶小而为之的观念；3、知道生活中不良诱惑及其危害，培养学生正确的抵制各种不良诱惑的自控能力
教学重点1、如何引导学生培养正当的好奇心；2、生活中的不良嗜好及其影响；网络的危害；3、不良诱惑的危害；抵制不良诱惑的基本方法
教学难点1、如何克服盲目从众的心理；2、如何杜绝不良嗜好；3、自觉抵制不良诱惑
教法创设情景、案例分析、探究讨论、启发法学法讨论、阅读、合作探究教学设想安排三课时教学程序教师活动学生活动第一课时正确认识从众心理与好奇心一、导入新课情境导入：P14材料，引出课题二、正确认识从众心理与好奇心活动一：生活再现●早读课上书声琅琅，平时不怎么喜欢英语的小华受到感染，不由自主地跟着念起来●小强发现自己做出来的数学题与其他同学答案不一样，不假思索地改了，结果错了●转学到七年级（1）班的芳芳，看到同学们都有整理错题的习惯，也学了起来
●大家都不做眼保健操，我也不做；大家在自习课上讲话，我不讲太傻了●物理学家福尔顿因受从众心理影响，没有向科技聆听江都市双沟中学教学案备课纸教学程序教师活动学生活动界公布自己的测量结果，失去了原本应得的荣誉（P15）讨论：何为从众心理
从众心理对我们学习、生活的影响
教师总结：对待从众心理我们不能全盘否定，要辩证看待材料二：《被好奇心葬送的潜艇》故事梗概:第二次世界大战中,德国海军∪---110号潜艇在大西洋海域的的一次战役中,连续击沉多艘英国的运输舰船
船长伦普上尉兴奋得像一头注入兴奋剂的公牛
一天,得意忘形的伦普上尉脑子里突发奇想:我,∪—ll0号潜艇艇长伦普上尉,击沉了这么多英国佬的舰船,可却从来没有亲眼看刭这些被自己击沉的舰船是怎样葬遂海底的,天哪,这是多
