2交往有度纯化友谊课题课型新授课教学目标1．认知目标：让学生了解正确处理男生与女生之间关系的道德规范（95%的学生掌握）;正确认识青春期异性同学之间的交往与友谊，学会运用恰当的方式与异性交往技巧（90%的学生掌握）
情感目标：男女生之间的交往是自然和必然的，男女同学要相互学习，共同成长，建立恰当的友谊，树立健康向上的青春形象
教学重难点重点：男女同学之间应怎样适度自然健康的交往
难点：怎样正确处理男女生之间相互爱慕、依恋的心理
教学手段多媒体、软黑板教学课时1课时教学过程个人复备一、感情调节（2分钟）生：欣赏歌曲《小小少年》师：随着年龄有小变大，我们的烦恼增加了
就异性同学交往方面，一些有心的同学会发现与异性相处时不再和以前那么纯粹、简单，而是变得有点复杂、微妙
我们这一节课就如何自然地、有分寸地与异性同学交往进行探讨
二、自学（8分钟）阅读课本内容，感知本课知识点
自学指导：1、按照老师给出的三个问题，阅读课本p72—p75的内容
2、用笔在相关处做好记号
完成后亮绿牌，组织本组同学交流
知者加速：深入思考，针对你认为最值得的一个问题探究
四、合作共享（10分钟）预设问题：男女生之间怎样适度、自然、健康的交往
过程设计：1、看案例：《我的困惑》
（一女生与异性交往的困惑）2、引出：你们有类似的困惑吗
（课前对学生在与异性交往方面的困惑进行了调查，让学生用不记名的方式写在统一发放的小纸条上）3、有学生抽取小纸条读出困惑
4、老师对这些困惑进行引导，并导出问题，要求学生从心理、衣着、言行、态度、场合等六个方面探究
5、以小组为单位选取其中的一个方面合作探究
6、用最简洁的语言把交流的结果写在软黑板上
7、选派代表阐述本组观点，并把软黑板张贴在教室的大黑板上
知者加速：联系生活实际，反省自己，还有哪些方面做得不符合要求
五、互帮互助（10分钟）问题引导：怎样正确处理男女
