山东省宁阳县第二十五中学七年级语文下册《第15课孙权劝学》学案新人教版一、快乐预习【学习目标】1、识记重要文言词语，了解和课文相关的文学常识
2、理解文意，体会人物的语言
3、揣摩想象人物当时的神态和心理活动，对人物形象进行分析
4、体会学无止境，学习有益于人的完善发展道理
【学习重点】1、理解文意，体会人物的语言
2、揣摩想象人物当时的神态和心理活动，对人物形象进行分析
3、体会学无止境，学习有益于人的完善发展道理
一、学习任务一：了解文学常识：本文选自《资治通鉴》
《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事
神宗以其“鉴于往事，有资与治道”，命名为《资治通鉴》
司马光，北宋政治家，史学家
学习任务二：解释下列句子中加点的词和成语1、蒙辞以军中多务2、孤岂欲卿治经为博士邪
3、自以为大有所益4、蒙乃始就学5、肃遂拜蒙母6、吴下阿蒙：7、刮目相看：学习任务三：再读全文，思考：文中写了相互关联的三件事，请用简介的语言概括出来
【预习质疑】在预习课文时，你还有哪些问题或疑问，请写在下面
二、合作探究研读课文，回答1、文中的中心人物是孙权、吕蒙还是鲁肃
2、鲁肃为什么与吕蒙“结友”
3、找出文中描写吕蒙的句子，并分析人物形象
三、感恩达标1、填空
（2分）是北宋司马光主持编纂的一部通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事
本课即选自与此
2、解释下列句中加点的词
（5分）蒙辞以军中多务（）孤岂欲卿治经为博士邪
（）自以为大有所益（）蒙乃始就学（）肃遂拜蒙母（）3、你从“孙权劝学”中受到什么启发
