广西桂林市灵川县第三中学七年级政治自信是成功之基教案教学目标:一、情感态度、价值观目标:树立对自我的正确认识基础上的自信的生活态度,在帮助学生树立自信、增强自信的过程中,培养学生正确的人生观和价值观
二、能力目标:能够走出自信的误区,不自负、不自卑,运用正确的方法增强自信心
三、知识目标:了解自信与自卑的区别,以及它们与成功的关系
教学重点:自信有助于成功教学难点:自信的重要性知识链接:课本第23页小铭的故事
思考:他为什么未能当选
面对沮丧的他,你能给他提出一些忠告吗
大诗人李白有句诗说:天生我才必有用,千金散尽还复来
我国的乒坛名将邓亚萍在一个广告里说:我自信,我成功
而她也正是凭着这种精神,在世界大赛中屡克强敌,即使在比分落后时也能镇定自若,信心百倍,反败为胜
此后更凭着这种冲劲,在没有英语根基的前提下苦学英文,入围国际奥委会委员
自负——用自己的优点比别人的缺点——远离成功自卑——用自己的缺点比别人的优点——远离成功自信——既看到自己的优点,又看到自己的缺点——有助于成功故事二:大家可能都听说过“霸王别姬”的故事,说的是秦末农民起义军领袖项羽,他自封西楚霸王,未坐定江山便大封诸侯,颇有秦始皇“普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣
”的气概,忽视了汉王刘邦的力量,最终被刘邦击败,最后从垓下突围到乌江,自刎江边
然后,当时他是有机会渡江,回到故乡,东山再起的
但是当时他自已觉得无颜见江东父老,所以自刎在江边
从这个故事,我们可以看出项羽是个怎么样的人呢
我们今天以古为镜,又可以从他身上吸取什么教训
同学们自己动脑想一些相关的故事
【关羽失荆州,马谡失街亭
】案例一:两名学习相当的好朋友小芳和小力都想去参加竞选活动
可是小力性格内向总担心自己不行,最终没去报名;而小芳则是个性格外向,爱说爱笑的人,她踊跃地报了名
在班主任老师的耐心指导下,小芳做为班内的