亚非拉国家的独立与振兴【教学目标】：1、知识目标：知道亚非拉民族国家的振兴。2、能力目标：逐步提高学生比较、归纳历史问题的能力。3、情感目标：使学生认识到发展与和平的重大作用。【重点】：亚非拉国家的独立和振兴。【难点】：亚非拉国家的独立和振兴。【教学方法】：讲授法、比较法、【导入新课】：复习上一课的重点知识导入。【新课探究】：一、印度独立和发展1947年，根据英国提出的“蒙巴顿方案”，印度和巴基斯坦独立。（“蒙巴顿方案”造成了克什米尔问题，成为印巴两国关系紧张的根源）印度独立后，建立了比较完备的工业体系；90年代后，实行经济“自由化”政策，优先发展重工业，扩大对外开放，推动市场经济发展，大力发展高科技，科技水平和军事力量快速提升，信息软件产业方面取得显著成效，综合国力有了较大的增强。二、亚洲“四小龙”新加坡、韩国和中国的台湾、香港地区并成为亚洲“四小龙”。三、非洲国家的独立1990年，纳米比亚独立，标志欧洲殖民者奴役非洲长达500年的历史结束，殖民体系在非洲最终崩溃。四、1999年，巴拿马从美国手中收回了巴拿马运河主权。【总结巩固】：通过学习，认识到亚非拉各国在取得民族独立后，必须大力发展经济，推进社会发展，增强综合国力，为此必须根据自己的国情，选择适合本国发展的道路。【布置作业】：（略）【板书设计】：（略）【教学实践与反思】：
