湖北省安陆市七年级政治《唱响自信之歌》教案（2）【教学目标】1．知识目标个人自信与民族自信的关系。2．能力目标理解自信心与实力之间的关系。3．情感、态度与价值观目标通过看到自己的进步，发现自己的长处，增强自己的信心与实力。【教学重点】如何增强自信心。【教学难点】理解个人自信与民族自信的关系。【教学方法】讲授。【教学课时】2课时。【教学过程】第2课时【导入新课】播放动画：盲人的快乐【新课教学】唱响自信之歌（板书）一、增强信心与实力（板书）方法一：播放动画：相信自己行在实现目标的过程中，你遇到过哪些干扰和困难，你有过如下感受吗？（1）如果你认为被打败了，那你就是被打败了。（2）如果你认为不败，那么你就是不败。（3）如果你认为你将失败，你就确实失败了。（4）如果你认为你是出色的，那么你就是出色的。方法二：（备选）我们如何来提高自己的信心呢？你可以这样做：（1）列出你性格中的积极方面，更好地了解自己。（2）对自己的成功给予积极评价；不要对过去的失败和错误的判断耿耿于怀。（3）制定可以完成的目标。（4）不要对自己提出过高的目标和要求。（5）……自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种科学的进取精神和冷静的态度，永远是遇到困难不低头的巨大的精神力量，永远是我们人生道路上最宝贵的财富。二、做自信的中国人（板书）同学们，我们中华民族自古以来就是自强不息、不断进取的伟大民族。自信之歌，回荡在个人成长的努力之中，回荡在民族振兴的奋斗之中。我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才会有坚如磐石的根基。一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方。因为在同外国人的交往中，人格和国格，即个人的尊严和国家民族的尊严，是血肉相连的。没有国家民族的尊严，个人的尊严就得不到保障；同样，没有个人的尊严，国家民族的尊严也难以得到维护。作为跨世纪的新一代，要唱响自信之歌，开拓进取，勇于创新，主动担负起振兴中华的历史使命。播放动画：李四光粉碎“中国贫油论”李四光靠自信、自强彻底粉碎了“中国贫油论”。我们个人的自尊自信是建立在民族自尊自信的基础之上的，只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自尊自信才能更加强烈。每个中国人都代表着中国的形象，民族自信与每个人密切相关。在与外国人交往过程中，我们每个人都应该做到自尊、自信、自爱，不做有损国格、人格的事，不卑不亢，落落大方，做一个自信的中国人。播放动画：中国人绝不比别人笨（备选）播放音频：大中国我们都有一个家名字叫中国兄弟姐妹都很多景色也不错家里盘着两条龙是长江与黄河还有珠穆朗玛峰儿是最高山坡我们都有一个家名字叫中国兄弟姐妹都很多景色也不错看那一条长城万里在云中穿梭看那青藏高原比那天空还辽阔我们的大中国呀好大的一个家经过那个多少那个风吹和雨打我们的大中国呀好大的一个家永远那个永远那个我要伴随她中国祝福你你永远在我心里中国祝福你不用千言和万语【巩固新课】同学们，让我们用自尊自信打开我们尘封的心灵，让我们用自尊自信照亮我们前进的旅程，让我们扬起自尊自信的风帆，驶向成功的彼岸吧！请学生对本节课的内容进行总结，教师根据学生的回答加以引导，归纳出本节课教学内容的要点：
