课题记承天寺夜游1课型新授课主备教师二次备课教师教学目标1、反复朗读，掌握重点实词、虚词在文中的意义和用法。2、背诵全文，注意体味作者的感情。教学重点难点1、反复朗读，掌握重点实词、虚词在文中的意义和用法。2、背诵全文，注意体味作者的感情。教学资源多媒体导学案教法与学法自主、合作、探究通案内容设计个案内容设计教学内容初读课文，熟悉课文1、学生自由读（要求大声朗读，注意停顿，读正确、流利）。2、指名读（纠正错误读音，注意句读）。3、范读（听课文录音）。4、齐读。5、自由大声朗读，直至背诵。6、当堂默写，并批改一、明确目标1、通过听读做到正确、流利的朗读，试着背诵。2、掌握文学常识，翻译课文，积累实词。二、自学尝试：学生自由读（要求大声朗读，注意停顿，读正确、流利）三、点拨引领范读（听课文录音）。老师提出具体要求，指导学生朗读。要求：（一）句读分明；（二）节奏合理；（三）语速适中，（四）语句流畅；（五）注意音韵铿锵。四、小组合作1、师徒合作，互读课文，纠正错误读音，注意句读。2、自由大声朗读，直至背诵。3、参照注释，自主翻译课文4、交流自己在翻译中遇到的问题。重点字词：重点句子：5、强调重点词语，快速记忆。五、小组展示每个小组选取一个代表朗读展示。六、小结板书（一）句读分明；（二）节奏合理；（三）语速适中，设计（四）语句流畅；（五）注意音韵铿锵。课外作业布置必作伴你学选作课后读苏轼的有关作品教后心得
