3.2男生女生一、教学目标：1、情感、态度和价值观目标：愿意和异性同学交往，尊重异性同学；正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题；选择并初步形成有关友谊的正确的价值观。2、知识目标：知道男性与女性在心理发展方面存在的主要差异。3、能力目标：能够辨别男女生之间的正常交往和“早恋”，能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，能够正常和有分寸地和异性同学交往。二、教学重难点：教学重点是能够有分寸进行异性同学之间的交往；教学难点是辨别男女生之间的正常交往和早恋，提高异性交往中自我保护能力。三、教学方法：多媒体教学、情景教学法、案例分析法、讲授法、讨论法四、教学课时数：1课时五、教学过程：（一）导入：播放歌曲《春天的故事》。上一节课我们主要讲了一般同学之间的交往问题，我们明白了只有积极与同学交往，妥善处理友谊问题，才能拥有良好的人际关系。这一节课我们学习男女同学如何开展交往，正确认识异性同学之间的情感、交往和友谊，学会用适当的方式与异性交往。（二）课程框架（三）预习展示/自主性学生自学男生女生让我们荡起双桨把握青春把握情感男女同学交往的必要性（或重要意义）不能正视男女同学交往的坏处男女生之间交往的原则青春期的正常心理变化如何看待青春期对异性的好感与爱慕之情我们在与异性交往中要怎样保护自己1、不能正视男女同学交往的坏处是什么？2、与异性同学交往的意义是什么？3、男女同学间如何进行正常、健康的交往？4、如何正视男女生交往中的情感问题？5、如何正确把握男女同学之间的情感？6、我们在与异性交往中要怎样保护自己(四)主题式学生讨论/自主探究探究一：男女同学之间怎样进行交往？怎样保持异性同学之间的友谊？（学生讨论）教师精讲点拨：男女同学之间的交往既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。探究2:（多媒体显示）：案例及中学生早恋危害大的资料（学生讨论）教师精讲点拨：早恋就像青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的苦涩，而尝不到熟果的甜蜜。更何有些学对自己的情感并没有清醒的认识，有好感不一定就是爱。也许仅仅是出于好况奇；同也许是虚荣心作怪等等。对于男女同学之间的情感，我们一定要慎重对待，理智处理。（五）高频考题：1．我们应该如何让友谊之树保持长青？(交友的原则)①交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。②欣赏他人，赞美他人，宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多的朋友。③真正的友谊应该是坦诚的，但在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。④慎交朋友，要乐交诤友，不交损友。2．怎样获得异性同学的尊重和友情？①男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱。②既要开放自己，又要掌握分寸。③既要主动热情，又要意交往的方式、场合、时间和频率。只要我们真诚待人，坦然大方地与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。六、板书设计：（一）让我们荡起双桨1、男女生正常交往的重要意义。2、男女生正常交往的原则。（二）把握青春,把握情感1、男女生之间的情感要慎重对待,理智处理。2、要增强自我保护的意识,学会自我保护的方法。七、布置作业：八、教学反思：本课接触到一些敏感性的话题，因此在教学过程应采用活动教学、情景教学、案例教学、讨论等灵活多变的方法让学生易于接受。在放松的环境中来讨论青春期的敏感话题。
