飞天梦想第一课时神舟五号/他们无愧于祖国教学目标知识目标1
列举三项我国重大的科学成就2
记住教材66页黑体字3
记住至少三位为我国科技发展做出贡献的科学家,如袁隆平,邓嫁先能力目标1
能够列举科学技术成就及其相关知识2
从众多材料中可以概括出我国科技取得辉煌成就的概况3.能够迅速浏览教材中袁隆平、邓嫁先的故事,并找出他们身上的闪光点情感态度价值观目标1
感受祖国辉煌的科技成就,增强其自豪感,渗透爱国主义2
感受科学家为祖国科技发展付出的努力3
感受科学家的奉献精神4
体验阅读教材后成功找到答案的喜悦5.感受教师对其的认同和鼓励教学重点我国辉煌的科技成就,科学家的辛勤劳动和献身精神教学难点科学家的献身精神教具准备多媒体课件教学过程导入环节幻灯片展示:古代飞天梦想设问:古代以来,我们中国人心中有一个梦想是飞天,这个梦想在现今还是水中花、镜中月么
第一环节(总结)这是我国航天技术的发展,从神五到神七,取得巨大的成就
第二环节幻灯片展示:神舟系列飞船设问:除了航天技术方面的科技成就,我国还取得了哪些科技成就
小组交流后,一句代表来展示
(总结)我国科技在多个领域取得巨大的成就,跃居世界先进行列
朗读66页的黑体字
第三环节播放音乐幻灯片展示:当代中国取得成就的科技及科学家袁隆平杂交水稻之父
中国自己培养出来的世界级科学家、来自不太著名的学府
在很多学术权威的批判、歧视下,靠自己默默无闻的努力奋斗为中国、为世界人类作出了巨大的奉献,用任何赞语都不过分
邓稼先核物理学家,“两弹一星功勋奖章”获得者
在原子弹、氢弹研究中,领导开展了爆轰物理、流体力学、状态方程、中子运输等基础理论研究,对原子弹的物理过程进行了大量模拟计算和分析,迈出了中国独立研究核武器的第一步
领导完成原子弹的理论方案,并参与指导核试验的爆轰模拟试验
原子弹试验成功后,立即组织力量,探索氢弹设计原理,选定技术途径