复习教案：第4单元情系祖国:发展人民民主总第09课时一、课标解读：1、理解我国国家性质；正确理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度；了解全国人民代表大会的地位和职权；理解我国民族区域自治制度的含义和意义；2、理解发展社会主义民主政治的要求；了解我国公民享有的民主政治权利，学会珍惜和正确行使民主政治权利。二、知识网络构建1、是我国的国家性质，一方面对实行民主，国家一切权力属于，另一方面对实行专政，切实维护人民的利益。人民民主专政本质上是。2、我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于”。人民行使国家权力的机关是和。3、人民代表大会制度是我国的，是我国实现人民当家作主的，直接体现。4、全国人民代表大会是我国的，代表全国人民行使国家、、、。5、我国各级人民代表大会的代表，由产生，代表人民行使，为人民服务，对人民负责，受人民监督。6、民族区域自治制度，是我国的一项，也是我国的一项。实行民族区域自治制度，在国家统一领导下，实行区域自治，设立自治机构，行使自治权。7、是公民最基本的政治权利。8、权利与义务是，权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础。9、如何发展社会主义民主政治？10、我国公民享有的政治权利主要有哪些？11、公民应当如何正确行使自己的政治权利？三、拓展训练：[一]、精挑细选理解生活（16分）1、(2007.盐城)初三学生孟杰向人大代表反映社区公共设施不完备等问题。对此认识不正确的是()A这体现了公民都可以直接管理国家B这体现了公民依法享有立法监督权C、人大代表管大事，社区小事不应向其反映D、人大代表代表人民利益，向其反映可促使问题解决2、（淮安）我国各级人大代表为及时了解社情民意，提出更好的议案，开展了“选民接待日”活动，实行“代表活动制度”，推出“代表热线”，建立“代表工作室’、”人大代表公示制”。这表明()A、人大代表代表人民行使国家权力B人大代表直接行使国家的行政权力C、人大代表由选民直接选举产生D、依法治国需要提高群众的法律意识和法制观念4、（晋江）国家家法定节假日调整方案出台前曾在网上公布，广泛征求各界意见。对此理解正确的是（）①这一形式方便了人民参与②它是公民行使民主权利的具体体现③我国公民行使权利的途径更加广泛④它表明我国公民可以随意表达意愿A①②③B①③④C①②④D②③④4、（常州）人面建设小康社会，必须大力加强民主政治建设。发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持有机统一起来。（）Ａ党的领导、人民当家作主和依法治国Ｂ政治建设、经济建设和文化建设Ｃ民主建设、经济发展与社会和谐Ｄ生产发展、生活富裕与生态良好2006年3月5日，国务院总理温家宝在十届人大四次会议上首先报告：“各位代表，现在，我代表国务院，向大会作政府工作报告，请予以审议。”5、这表明我国的根本政治制度是()A、民主集中制B、人民代表大会制C、民族区域自治制度D、多党合作制6、也表明了全国人民代表大会()A、是我国最高国家权力机关B、自觉接受人民监督C、行使国家一切权力D、是我国的根本政治制度7、中学生享有使用计算机网络的权利，同时必须遵守《全国青少年网络文明公约》和其他有关网络的规定。这说明（）A、我国的权利和义务是一致的B、公民的权利和义务是由国家法律规定的C、我国先享有权利，后履行义务D、权利是科技进步带来的，义务是国家规定的8、我国许多市级都设有“读者来信”栏目，刊登读者对政府部门工作的意见和看法，这为保证公民行使提供了重要渠道（）A、言论自由的权利B、文化教育的权利C、出版的权利D、批评建议的权利[二]、问题探究关注生活（12分）（2005.徐州）晚饭后，初三学生杨杨翻开报纸，看到这样一则材料:近日，由于日方在历史教科书等一系列问题上伤害中华民族感情的错误态度和行为，引发了我国一些地方的涉日游行示威活动。公安部新闻发言人就此发表谈话，提醒广大群众依法行事，维护稳定大局。她思索着，公民享有广泛的权利和自由，怎么还受限制呢?请你辨析：我国公民享有广泛的政治自由权利，公民行使政治自由权利不应受到限制。[三]、感悟践行学会生活（12分）“两会”期间，网络上的“民间提案”成为...
