第15课第3节我国公民的基本义务课题15.3我国公民的基本义务课型新授教学目标1、理解公民义务的含义，了解我国宪法与法律规定的公民的基本义务。2、知道自己必须履行哪些义务。能够以具体的行动担负责任，履行义务。3、增强履行法定义务的自觉性，增强公民社会责任感教学重难点学习重点：1、公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务2、公民有依照法律规定纳税的义务学习难点：培养学生自觉履行义务的意识，懂得履行义务的必要性。教学准备认真阅读相关资料；事例材料；精心设计“备课”，做好PPT。教学课时1课时教学过程二次备课学习过程：一、请同学们阅读教材，整体感知；并勾画知识点，标注下列问题。总结本课的知识线索：【在书上相应的地方做标记】1、义务的特点是什么？2、我国公民应该履行哪些基本义务？二、小组合作探究：活动一：看一看，谈感受：《彝海结盟》图片和《佛山援藏干部许晓珠事迹感动总理》的报道。分组讨论：（1）谈谈自己的感受（2）这些行为表达了他们怎样的感情？（3）通过对两个事例，你感受到了什么？（4）你还知道目前还有哪些破坏国家统一和民族团结的事，你准备怎么做？点拨：台独分裂势力妄图分裂祖国；东突恐怖组织妄图分裂新疆；达赖喇嘛妄图分裂西藏。活动二：目光如炬：你发现日常生活中有哪些不文明的行为。让学生找找日常生活中存在的不文明行为讨论图片（见幻灯片）让学生说出图片反映的内容，并让学生讨论作为公民还应履行哪些道德义务。如：遵守公共秩序；遵守社会公德；爱护公物财产；遵守劳动纪律；赡养扶助父母，抚养教育子女等义务：三省吾身：让学生从自身找找存在的不文明的行为，并说说自己该怎么做？活动三：情境与讨论讨论案例（见幻灯片），并可以让学生小品演示，让学生发表看法并总结出公民应履行的相应义务。公民必须保守国家秘密；维护国家安全、荣誉和利益；保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织活动四：生活美如花嫦娥一号的发射，青藏铁路的建设，义务教育的投入，新型合作医疗的实施，种粮补贴……这些资金是哪来的？学生归纳：“税收的重要性”“公民为什么必须纳税？”两个问题畅所欲言讨论案例（见幻灯片）引导学生得出结论：不履行纳税义务是违法行为，要承担相应的法律责任。讨论幻灯片“中学生和纳税的关系”，让学生明白“中学生也是我国公民，不仅要有纳税意识，同时也是纳税主体之一。”启发学生把履行纳税义务落实到具体行动上。指导学生阅读课本62页内容并讨论“公民为什么必须履行义务”解开学生的思想误区。并强调：义务具有强制性，必须履行。问题训练：《同步练习》P51-52板书设计：我国公民的基本义务1、特点：强制性2、基本义务的内容：（1）维护国家统一和全国各民族团结；（2）必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德。（3）维护祖国的安全、荣誉和利益；（4）保卫祖国、抵抗侵略，依法服兵役和参加民兵组织。（5）依法纳税。教学反思：
