难报三春晖《难报三寸晖》教学设计(1课时)一、教学目标:1.知识目标——通过教学,使学生知道孝敬父母长辈是中华民族的传统美德,父母理应受到子女的孝敬;不孝敬长辈要受道德的谴责,要承担法律责任;孝敬长辈应体现在日常生活的方方面面
2.能力目标——能辨证分析孝敬父母长辈好处和不孝之坏处的能力,辨别具体行为是否属于孝的能力;孝亲敬长的行为能力
3.情感、态度和价值观目标——体验尽孝后的快乐;树立家庭中正确的是非观念,增强履行家庭义务的责任观念
二、课前准备:查找有关母亲节和父亲节的来历;你身边的孝顺故事等
三、教学过程:1.感受真情——播放《天下父母心》的flash,让学生在音乐和画面中体会父母心
(活动一)你知道母亲节和父亲节吗
你知道它们的来历吗
2.出示主题:难报三寸晖
(活动二)播放孟郊的诗《游子吟》,并请学生说说对此诗的理解
小结:唐朝孟郊的这首诗以歌颂伟大的母爱而著称
它从母亲为即将离家远游的儿子缝制衣服的行动中,透露出母亲的无限慈爱
3.感恩之心——你知道父母的生日吗
(活动三)父母给予我们关爱与温暖,每年的生日都记得并隆重地过了,那你是否知道你的生日就是你妈妈受难的日子,你是否也记得父母的生日
父母给了我们无私的爱,把我们养育长大
孝敬亲长理应是我们的天职
4.【经典回放】:“阳光学子的感人故事两则”5
感谢亲情:出示古代孝顺故事—郯子的故事,也可说说李逵、芥子推等故事
(活动四)让学生说说——你认为孝敬父母应表现在哪些方面
你是怎么做的
温馨提示:针对中学生中出现的误区——作为儿女,不应指出父母不道德或违法的事
提示:我们对父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从,而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答
7.心情小语:请学生朗读——有一种胸怀如大海,有一种爱叫期待
父母的爱博大无私,不图回报