4.3实施可持续发展战略一、教学目标：1、情感、态度和价值观目标：体会人口、资源、环境之问的关系，树立科学的发展观。2、知识目标：了解我国资源现状，明确人口、资源、环境之间的关系，坚持科学发展观，走可持续发展之路。3、能力目标：认识科学发展观的含义，提高正确处理人口、资源、环境之问关系的能力。二、教学重难点：教学重点是我国的资源国情。教学难点是实施可持续发展战略，坚持科学发展观。三、教学方法：多媒体教学、情景教学法、案例分析法、讲授法、讨论法四、教学课时数：1课时五、教学过程：（一）导入：第一声叹息：地球“头发”脱落的原因有哪些？（二）课程框架我国资源现状实施可我们共同的家园持续我国资源问题的原因发展可持续发展的含义战略走可持续发展之路可持续发展的意义怎样坚持可持续发展战略（三）预习展示/自主性学生自学1、我国的资源现状是什么？2、我国资源问题的原因？3、可持续发展的含义是什么？4、面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须怎么做？(四)主题式学生讨论/自主探究探究一：请从我国国情出发，提出解决地球不堪重负的措施。教师精讲点拨：（1）人们迫于生存毁林开荒，乱采滥伐，破坏植被等；人类不合理地开发利用自然资源，以损害生态环境为代价换取经济的一时繁荣。（2）控制人口过快增长，实行计划生育；实施可持续发展战略。（3）《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国大气污染防治法》等。（4）根据前面提供的材料，地球的命运应该无外乎两种：一种是人类的觉醒，爱护地球，共同创造美好家园；一种是任现状恶化下去，最终使人类失去生存的空间。探究二：了解我国资源现状，人与自然之间的关系是什么样的？。教师精讲点拨：要辩证认识人与自然关系。人口、环境、资源问题，其实质都是发展问题。在今天，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机已经直接威胁到人类的生存和发展。实施可持续发展战略成为人们的共识。努力构建社会主义和谐社会，是党和国家根据新世纪、新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势、新特点所提出的目标和任务。人与自然和谐相处，是社会主义和谐社会的基本特征之一。人与自然和谐相处，就是生产发展、生活富裕、生态良好。六、板书设计：第四课第三框实施可持续发展战略（一）我们共同的家园1、我国资源现状？2、我国严峻的资源形势？（二）走可持续发展之路3、可持续发展的含义是什么？4、面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须怎么做？七、布置作业：全品作业本P24(必做题)全品学练考P17-18（选做题）八、教学反思：本节课的内容属于历届中招政治高频考点之一，材料题中经常出现考查的知识点，所以在精讲内容的同时，要注意学生们对材料题的练习和分析。
