江苏省沭阳县银河学校初中部九年级政治教案全册走向世界的中国教案新人教版年级学科课题备课人教学目标1．知识目标：知道“中国发展离不开世界，世界繁荣离不开中国”的道理，引导形成国际眼光。2．能力目标：“中国作为世界中的中国，正在大步走向世界”的事实，引导树立开放意识。3.情感、态度、价值观：明确我国在国内经济建设取得巨大成就、综合国力明显增强的同时，国际地位也更加有效地得到提高，在国际社会的作用也越来越大，由此优化民族自豪感和责任心，初步树立开放、平等、参与的国际意识。重难点本课教学重点是“走进WTO”，在于引导学生认识经济全球化背景下中国与世界互相需要的关系。通过“世界舆论为什么用‘双赢’或者‘多赢’来形容中国加入WTO？”的探究活动，让学生明白“中国发展离不开世界，世界繁荣离不开中国”的道理，引导形成国际眼光。课时1课时时间一、导入新课同学们，今天我们将学习初中《思想品德》的最后一个单元“走向明天”，这也预示着我们即将要告别初中生活，迎向挑战的明天。如何让自己的明天走向辉煌，伴随祖国的前行健康成长呢？为此需要我们把握今天，特别是认清今天的中国、今天的世界的大形势，教师介绍：“2008北京申奥相关资料”。2001年7月13日，中国成功取得了2008年奥运会的承办权。其实在1993年，中国曾向国际奥委会申请承办2000年奥运会，但最终以两票之差败给了悉尼。请大家想一想：为何相隔8年之后，我们能够取得成功？（师生议论之中引导明确：因为中国变得更强大了！）教师：是的，我国综合国力增强了，国际地位提高了。最终中国以绝对的优势取得了第29届奥运会的主办权，这也是中国走向世界的重要标志之一。教师：其实，在同年的11月发生的一件大事，它的影响力远远超过2008年奥运会！它使得我们的眼光更具国际化，它使我们的改革开放向更深更广的层次上发展。它将中国的国际化进程向前推进了一大步！这就是——“中国加入WTO的历程”二、新课讲授（一）“中国入世议定书签字仪式”中国代表团团长石广生于2001年11月11日晚在多哈签署中国入世议定书。教师：请大家思考：中国为何要申请加入世贸组织？（注：初中生对世界贸易组织不了解，所以让初中学生来直接讨论“双赢”或“多赢”有点太难了，所以在这里我把这个讨论问题分成两个小问题：“中国为何要申请加入世贸组织？”（对中国的影响）“世贸组织为何欢迎中国加入?”（对世界的影响）这样能贴近学生的实际，符合循序渐进的认知规律。）“中国为何要申请加入世贸组织”教师介绍关于WTO的相关资料。世界贸易组织，如果大家要记清楚的话，基本上就干三件事。一个是制定规则，第二是开放市场，第三是解决纠纷。--龙永图（二）“全球化”学生分组讨论，并回答。个性空间教师总结并组织答案：“地球已成一个村，世界正成为一个整体，我们不能排除在世界之外而孤立存在。从材料中，我们可以看到，加入WTO，我们有了更多的机会参与到世界经济中来，制定出有利于我国的规则，吸收到更多的外资，学习到先进的科学技术、管理经验。从而来促进我国经济社会的发展。”教师展示材料：入世五年来，可以说是一年一个突破，一年上一个台阶：2002年国内生产总值突破10万亿元人民币，2003年人均GDP突破1000美元，2004年进出口贸易总额突破1万亿美元，2005年财政税收突破3万亿元人民币，2006年外汇储备突破1万亿美元。2010年，中国已成为世界第二大经济体。教师：集中到一句话，就是“中国的发展离不开世界”。只有参与到世界的大合作中才能更好地促进中国的发展，因此我国政府积极要求入世。可是大家再想一想：世贸组织为何也热烈欢迎中国加入世贸组织呢？也就是说对他们有没有好处呢？（三）“世贸组织为何欢迎中国加入?”学生分组讨论，并回答。教师总结并组织答案：“世上没有什么救世主，西方国家的企业到中国来投资，也正是看中了中国这一巨大的市场和丰富的人力资源，从而来获得巨大的投资回报。受益的并不仅仅是入世后的中国一方，中国经济平稳强劲增长也为各国提供了广阔的市场，为各国企业和投资者带来了巨大商机，为世界经济增长提供了强劲动力。统计数据显示，入世五年来，中...
