七年级语文下册 第三课《别了，我爱的中国》教案 新疆教育版-人教版初中七年级下册语文教案VIP免费

第三课别了，我爱的中国课题：第三课别了，我爱的中国课时：第一课时课型：新授教具：教案、教材、录音、机磁带教学目标：知识与技能：初读课文，掌握课文中的重点字、词的音、形、义。过程与方法：能用自己喜欢的方式学习字、词，养成好的学习习惯。情感态度与价值观：有感情的朗读课文，初感课文内容。教学重点：掌握课文中的重点字、词的音、形、义。教学难点：初读课文，在实际中运用重点词语。教学方法：探讨、合作、讲练教学要点：字、词教学过程：一.检查学生自主学习“学习提示”内容情况。1.出示生字、词语，请学生在小组中读一读，组一组，观察学生组词或组短语的能力。倚、鞭炮、湿润、滴、驶、沿途、军舰、悬挂、帝国主义、地平线、夕阳、顽皮、跳跃、放弃、勇士、建造、满腔、罪、暂、勇猛、归、毁灭、誓言2.学生在小组中互相提示并纠正易读错和易写错的字、词语。⑴正音方面：①前后鼻韵母—②轻声—③多音字—④儿化音—⑵写法方面：倚、鞭炮、、滴、悬挂、跳跃、放弃、勇士、罪、暂、勇猛、毁灭、誓言二．导入新课你爱我们的祖国吗？如果祖国需要你，你会做些什么？三．教师板书课题，学生齐读课题。四．初读课文，整体感知课文内容。1．听课文录音2．个人读、小组读、全班读3．读后让学生自由发表见解，先讲认识和理解，有多少说多少，不必求全，然后请学生回答预设的问题。①我离开中国是怎样的情景？②沿途的景色如何？备注：③我为什么不忍心离开？④我为什么要离开？⑤我打算回来以后干什么？五．在教师的引导下，理解疑难词语。1.倚（动词）yǐ意思：靠着，偏，歪；随着，和着近义词：靠组词：倚着墙倚着桌子1）.古丽倚在桌子睡着了。2）.爸爸喜欢倚靠在沙发上看报纸。2.鞭炮（名）biānpào意思：大小爆竹的统称。组词：放鞭炮、鞭炮很多1）.过春节的时候大家都喜欢放鞭炮。3.湿润（形容词）shīrùn意思：土壤空气等潮湿而滋润。近义词：潮湿反义词：干燥1）.南方的空气很湿润2）.她的双眼湿润了。4、滴（动）dī意思：液体一点一点的向下落。组词：滴落、油滴、1）.她每天都要滴眼药水。2）.这里在不停的滴水。5、驶（动词）shǐ意思：驾驶，行驶；驱使。组词：驾驶行驶近义词：行例：长官，我们发现一辆不明身份的车辆向我们高速驶来。6、沿途（副词）yántú意思：沿路，在到目的地或终点的路上近义词：沿路例.我坐在火车上欣赏沿途的风景。7、军舰（名词）jūnjiàn意思：行驶在海上的船的一种。近义词：战舰造句：1）海洋上，一艘军舰在行驶2）中国的军舰以后一定是最牛的8、悬挂（动词）xuánguà意思：吊挂;挂念近义词：吊挂垂挂悬吊造句：1）一轮明月悬挂在夜空中.。9、帝国主义（名词）dìguózhǔyì意思：:资本主义的垄断阶段。例：我们要打倒日本帝国主义。10、地平线（名词）意思：在平坦宽阔处远望天与地的交界线。例：太阳每天都从地平线上升起。11、夕阳（名）意思：指山的西面，傍晚的太阳，比喻晚年！例：1）夕阳无限好，只是近黄昏！2）我喜欢看夕阳！六．小结课文，简单梳理全文的脉络。课文小结，用自己的语言复述故事。“我”离开中国的情景——沿途中对祖国大好河山的恋恋不舍——“我”不忍远离中国而去——然而，“我”离开中国，为的是求得更好的经验——当“我”归来的时候，将加入战斗的队伍。七.强化训练做练习1.听录音，判断正误。答案：①.√②.×③.√④.√2.用指定的词语完成句子。板书设计：第三课别了，我爱的中国字、词：1.倚（动词）2.鞭炮（名）作业布置：⒈抄写词语2.熟读课文教学后记：授课人：备课时间：授课时间：课题：第三课别了，我爱的中国课时：第二课时课型：新授教具：教案、教材、录音、机磁带教学目标：知识与技能：能以较快地语速正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文的基本内容。过程与方法：能梳理课文叙述方式，提高阅读能力及思维能力。备注：情感态度与价值观：加强学生的理解能力教学重点：掌握并理解课文的基本内容。教学难点：能梳理课文叙述方式教学方法：探讨、合作、讲练教学要点：初学课文教学过程：一.检查学生自主学习情况。1.全班同学听写词语2.朗读课文可采用个人读、抽读、分组...