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辽宁省大连市76中七年级政治上册《3.3 让生命之花绽放(2)》教学设计 新人教版VIP免费

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让生命之花绽放(2)课题课型新授教学目标知识与能力:懂得生命的珍贵,知道一些常用的求生、救生(自救、求救、救人)方法,知道常用的一些应急电话。;过程与方法;提高紧急情况下自我保护的能力学会判断紧急情况的能力;情感态度价值观:发展学生的交流、合作能力,获取信息的能力,书面及口头表述能力,模仿、创造能力。重点珍爱生命,永不放弃生的希望既是重点又是难点。难点珍爱生命,永不放弃生的希望既是重点又是难点。教学准备教师准备教参、教材、导航学生准备教材、导航教学过程自备补充集备补充一、结合教材预习1、课代表组织学生复习上一课重点内容,学生齐答。2、学生默读,看图、举例、教材导入新课,培养情趣进入教学情境。明确学习的目的、含义和意义。二:新授(三)延伸生命的价值(板书)什么样的生命最有价值呢?怎样才能使生命价值得以提升呢?教师介绍《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基和张海迪的故事后提问:他们的生命是否有价值?为什么?(学生回答,教师归纳,总结出他们为民族、为国家、为人类做出了突出贡献,所以受到人们的崇敬。即使他们的生命结束,但他们生命的价值却得到了更长的延伸、更充分的体现。)三、结合实际,学以致用1从掌握知识角度学以致用明确基础知识,基本观点。从他们的生命实践中,我们应该学到些什么呢?现在就让我们大家写下自己的生命箴言,互相鼓励,共同进步。学生活动:写“我的生命箴言”四、巩固目标,课堂小结同学们都表达了自己对生命的态度,希望同学们用它来指导自己的生命历程,让有限的生命焕发光彩,并不断延伸生命的价值。板书设计延伸生命的价值1、生命的意义在于对社会的奉献2、要珍爱生命,延伸生命的价值课后反思

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