山东省莱芜市高庄中心中学七年级历史下册第1课繁盛一时的隋朝鲁教版第1周1课时总第1课时课题第1课繁盛一时的隋朝课型新授课备课组历史主备教师教学目标（包括知识与技能、过程与方法、情感态度价值观、解决问题方法等）一、知识与能力：知道隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。二、过程与方法：培养学生从特定的历史条件下观察问题和全面分析问题的能力。三、情感态度与价值观：隋朝大运河的开凿显示了我国古代劳动人民的智慧和力量，显示了我国古代劳动人民的聪明才智之美。重点难点重点：大运河的开通及其作用。难点：教材对隋初经济的繁荣写得比较概括，难以感受和理解；对开凿大运河的目的和作用，要学会辩证地、全面地去分析和评价。教学方法五步尝试教学法教学过程一、尝试导入、引定目标上学期我们学习了中国封建社会的两个时期。第一个时期的特点是封建社会的形成和初步发展，包括：战国、秦、汉三个朝代，经历了近700年的时间。秦朝是第一个统一的多民族有中央集权的封建国家。第二个时期的特点是封建社会的分裂和民族大融合，包括：三国、两晋、南北朝，经历了近400年。接着，中国历史又进入了一个新的时期——隋唐盛世。从581年隋朝建立到907年唐朝灭亡，这一段历史是我国封建社会的繁荣发展时期，也是我国历史上著名的隋唐盛世。(在讲课之前，请一位同学读一下课前提示)，然后开始学习第1课《繁盛一时的隋朝》。二、尝试预检、引导发现1、隋朝的建立与统一：581年北周外戚建立隋朝，定都长安；年，隋灭掉陈，统一南北。2、隋文帝治国政策和措施（隋文帝改革）：改革制度，发展生产，注重。隋文帝治国政策和措施（隋文帝改革）的结果：国家统一安定，人民负担减轻，社会经济繁荣，人口大幅度增长。3、隋朝经济繁荣的原因：（1）隋文帝励精图治，发展生产_。（2）__________________________。4、隋朝经历了、两位皇帝的统治。5、隋朝大运河：（1）目的：加强南北交通，巩固____________________。（2）时间：在位时开凿。从605年起。观察教材第4页的运河图，填写下面（3）至（6）项：（3）三点：中心在，北达，南至。（4）四段：大运河从北向南依次为、、、。（5）地位：全长两千多公里，是古代世界上的运河。（6）作用：大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流。三、尝试探究、引导解惑1、隋炀帝时为什么能开通大运河？①国家统一安定②社会经济繁荣③有前代开凿的古运河为基础2、隋朝统治类似于哪个朝代？有何相似点？秦朝。①二世而亡②暴政而亡③都结束了我国长期分裂的局面，统一全国统一。④都修建了巨大工程：秦修建万里长城；隋开通大运河。⑤都制定了重要的制度，对后世影响深远：秦创立了专制主义的中央集权制度；隋创立了科举制。四、尝试练习、引导提升1．隋朝建立的时间是公元()A．581年B．589年C．587年D．618年2．隋朝统一南北的条件有()①经济繁荣，全国户数增加1倍以上②南北朝后期，北方民族大融合③大运河的开通，加强了南北交通④南北朝后期，江南经济的发展A．①②B．③④C．①③D．②④3．隋朝开凿大运河的重大意义在于()A．满足隋炀帝游江都的愿望B．南水北调C．大大加强了南北经济的交流D．便利对少数民族的战争4.下列制度属于隋朝开创的是()A．均田制、行省制B．分封制、井田制C．郡县制、租调制D．三省六部制、科举制5.隋文帝统治时期被称为：()A．光武中兴B．文景之治C．开皇之治D．贞观之治6.下列关于隋朝大运河的表述不正确的是（）A．开凿于隋炀帝统治时期B．全长四、五千公里C．大大促进了南北的经济交流D．是古代世界最长的运河7．按照东、南、西、北的次序排列下列水利工程，正确的是①郑国渠②都江堰③灵渠④江南河A．①②③④B．④③②①C．①③②④D．②③①④8．下列关于隋朝时期的洛阳的表述，不正确的是：A．大运河的中心B．隋朝定为东都C．商业盛极一时D．李渊在此起兵反隋9.隋朝的统治类似于下列哪一朝代()A．秦朝B．东汉C．西晋D．东晋（1.A2.D3.C4.D5.C6.B7.B8.D9.A）随堂检测1.左图是隋炀帝时开凿的大运河。请写出：(1)大运河的三点：①_________②__________③__________(2)写出大...
