第19课巴黎公社1教学目标1、识记普法战争爆发的时间和巴黎公社成立的时间;2、了解3月18日革命和巴黎公社建立情况;3、理解巴黎公社的性质、失败的原因和历史意义。4、引导学生对巴黎公社历史意义的分析,提高学生对历史事件的概括和评价能力。5、通过对巴黎公社成立和失败史实的教学,引导学生认识:历史发展是曲折的,但社会主义运动的发展是不可逆转的。2学情分析1、学生对于巴黎公社爆发的背景会感到陌生;2、学生对于社会主义的巴黎公社与资本主义的法国大革命会产生混淆;3、学生对于巴黎公社相关的社会主义知识会感到枯燥。3重点难点1、巴黎公社的历史背景。2、巴黎公社的性质和失败原因。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】一、回顾旧学：1、法国大革命开始于什么时间?标志性的事件是?2、法国大革命的纲领性文件是什么?活动2【导入】二、“看一看、听一听”(播放中国共产党第十八次全国代表大会闭幕式录像剪辑片段,教师提问)同学们,刚才录像中这首悲壮、激昂的乐曲叫什么呢?(学生回答后教师继续引导过渡)为什么将《国际歌》作为中国共产党全国代表大会闭幕式的主题曲?它是在怎样的历史背境下创作出来的?我们今天就来了解这首著名乐曲诞生的深刻历史背景。(课件出示本课课题)活动3【活动】三、检查预习情况：学生自读学习课本,教师提问引导:1、巴黎公社是世界历史上第一个无产阶级革命政权,它是怎样建立起来的呢?2、“五月流血周”是怎么回事?3、巴黎公社为什么会失败?有什么历史意义?(学生讨论、思考,教师走动指导)活动4【活动】四、学生展示：(教师重在引导、鼓励)活动5【讲授】五、教师讲析新课：一)、巴黎公社的建立:1、巴黎公社是人类历史上第一个无产阶级政权,它是巴黎人民在一场成功的无产阶级革命后建立起来的。2、巴黎公社建立的背景:⑴普法战争法军惨败⑵国防政府对外投降卖国,对内解除人民武装,国家危在旦夕。3、巴黎公社的成立3月18日革命胜利后,国民自卫军中央委员会掌握了政权,成功地实现了世界上第一次无产阶级革命。同时,国民自卫军宣布,政权将由选举产生的巴黎公社掌管。3月下旬,公社举行选举,当选的公社委员中,大多数是工人或公认的工人阶级的代表。其中,有瓦尔兰、弗兰克尔等著名的活动家。二)、“五月流血周”5月21日,凡尔赛军队从巴黎西南方向闯进了巴黎,巴黎人民进行了顽强的抵抗,巴黎巷战开始了。从5月21日到28日的一周里,数以万计的公社社员被反动派屠杀了。这就是历史上所称的“五月流血周”。三)、《国际歌》的诞生公社社员、诗人欧仁·鲍狄埃创作了振奋人心的诗篇《国际歌》歌词,法国工人作曲家比尔·狄盖特将歌词谱上雄浑悲壮的乐曲。活动6【活动】六、课堂小结一)教师提问学生,并请学生分组进行“课堂小结”二)在学生思考、讨论的前提下,教师进行“课堂小结”(参考:本文通过对巴黎公社成立和失败史实的学习。我们应该认识:历史发展是曲折的,但社会主义运动的发展是不可逆转的。通过学习巴黎公社,使学生认识到:人民群众是推动历史发展的主要动力。巴黎公社虽然失败了,但公社战士气壮山河的英勇事迹,可歌可泣的战斗场面永远激励着世界人民。全世界受苦的人应该起来为真理而斗争,无产阶级要胜利全靠自己。活动7【练习】七、课堂拓展训练1、1871年3月28日历史上第一个诞生。2、1871年5月21日,巴黎工人为了保卫自己的政权,与凡尔赛军队进行了长达一周的殊死搏斗,史称“”。3、巴黎公社失败后,创作《国际歌》的公社委员是()A.欧仁·鲍狄埃B.欧文C.马克思D.恩格斯4、学生分组讨论巴黎公社失败的原因?
