广西桂林市灵川县第三中学七年级政治学习新天地教案一、教学目标情感态度与价值观目标1、面对初中学习环境的大改变有自信心,要敢于面对学习挫折,以积极的心去面对困难,想办法克服学习困难。2、面对困难既要自主学习,也要合作学习,共同解决问题。知识目标1感受进入中学阶段后学习环境新变化,了解初中阶段的学习特点。2学会主动学习,提高学习效率,科学合理的安排自己的时间。3分析自己学习方式和状况,找到适合自己的学习方式和方法,正确的认识老师教学方式对自己学习状态的影响。能力目标通过自主学习、小组交流、合作探究共同完成,拓展学生的小组合作水平。二、教学重点与难点:怎样做一名合格的学习的管理者?三、知识链接1、初中老师常说:“进入初中阶段后,一些过去习惯于让老师和家长牵着学习的同学,应该扔掉手中的拐杖,学会自己走路。”“拐杖”和“自己走路”是什么意思;老师为什么要这样说2、联系实际谈谈自己的学习情况3、结合课本P14页看看哪一种学习方式适合你四、学法指导:根据初中学习的新特点,联系自身的实际,组内交流讨论,找到适合自己的学习方式方法,做好初中学习的管理者。五、导学过程第一步:独学1、通读教材11—17页2、思考以下问题(1)通过感受同学们现在和小学学习环境和状态的不同,完成下面表格。(同学们可以根据具体实际状况对表格项目进行添加或修改)比较内容小学初中科目知识量难度老师讲课方法(2)通过比较归纳一下初中阶段的学习特点是什么?(3)结合知识链接材料1、2、3、谈谈如何做学习的管理者?第二步:组内交流讨论第三步:全班展示六、课堂小结:初中阶段是人们一生学习中的黄金时期,我们应该在了解了学习新特点的基础上,找到适合自己的学习方式,学会自主学习,科学安排时间,提高学习效率做好学习的管理者。七:反思八、达标检测单项选择题:1.在班会课上,小乐与大家分享上中学以后的一些感受“升入初中后,学习科目增多了,难度加大了,老师讲课的方法也变了。尽管我自己很努力,花了很多时间,但成绩却不理想。”要改变现状,他首先应该()A.请学习好的同学补课B.投入更多的学习时间C.注重调整学习方法D.多做一些练习2.制订学习计划时,应当()A.把时间安排得满满的,越细越好B.根据自己的学习方式和能力选择适当的内容C.目标定得越高越好,可以起到激励自己的作用D.目标定得越低越好,这样容易有成功感。3、小军每天晚上做作业时,常常被隔壁房间电视连续剧里的声音所吸引而做错题。这说明()A.小军注意力不够集中B.小军应该去看电视,劳逸结合嘛C.小军的意志坚强D.多做一些练习电视剧太精彩,不能不受吸引4、下列学习习惯中,属于不良学习习惯的是()A.作业做完后,等着妈妈给我检查纠正B.考试独立完成答卷C.回到家先把作业做完,再看一会电视中的少儿节目D.上课时积极与同小组同学合作学习材料分析:同步精练12页第16题九、布置作业:1、背诵如何做学习的管理者2、同步精练9—11页选择题