江苏省沭阳县银河学校初中部九年级政治教案全册人贵诚信教案新人教版年级学科课题备课人教学目标1.正确理解诚信的含义,了解诚实和守信的关系,懂得“诚信是一种资源”
2.在不同情境中能自觉遵守诚信原则,以诚信获得社会的更多尊重,获得更多的社会效益
重难点1.诚信的含义2.诚信的价值——“诚信是一种资源”课时1课时时间教学过程:一、师生问好,导入新课1、观看视频:《狼来了》提出问题:当真正遇到狼时,放羊娃大喊狼来了,为什么没人去救他
这个故事给我们什么启示
学生回答:我们为人处事、与人交往,要讲究诚信
2、在五千年的历史长河中,中华文化哺育了中华儿女,传统的信用文化像一颗璀璨的明珠,光照人间
近年来,全国各地广泛开展“共铸诚信”活动,大造诚信声势,打造诚信社会
由师问,生思考:社会各界为什么如此大造诚信声势
经济发达的长三角地区为什么越来越重视诚信建设呢
二、新课学习:人贵诚信1
看图片猜成语学生举出关于诚信的成语,比一比谁说的多
一诺千金开诚布公一言既出驷马难追抱柱之信达诚申信推心置腹拾金不昧诚心诚意襟怀坦白光明磊落光明正大开诚相见开心见诚传守不渝表里如一推诚相见推诚不饰物微志信心虔志诚信誓旦旦信以为本言而有信言行一致一言之信以诚相见忠信乐易抱诚守真2
讲故事悟诚信(1)举例:曾子杀猪
生说诚实守信的小故事
我国是一个礼仪之邦,历来崇尚诚实守信的道德品质,诚实守信是中华民族的优秀品质和精神财富
诚信是一种美德什么是诚信
诚信就是诚实守信,是中华民族的优秀品德和精神财富
讲诚信就是要忠诚老实、言行一致、实事求是;就是要遵守信用、履行诺言
讲诚信就是要忠诚老实、言行一致、实事求是;个性空间就是要遵守信用、履行诺言
知识库;结合P62-63页的材料,学生进一步了解“诚信”这个词
东汉许慎在《说文解字》中对诚信作了权威性的解释:“诚,信也”,“信,诚也”
用“诚”来解释“信”,用“信