鲁教版思想品德知识结构体系初一第七单元学会依法保护自己初二第四单元我们依法享有人身权、财产权、消费权学会依法保护自己我们依法享有人身权、财产权、消费权抵制不良诱惑１、不良诱惑及其危害P24２、自觉抵制不良诱惑P24-25预防违法犯罪１、法律的三个基本特征P25２、违法、一般违法、犯罪的含义P25３、一般违法和犯罪的关系（区别、联系、启示）P25４、预防违法犯罪（杜绝不良行为、遵纪守法）P26法律保护青少年健康成长１、未成年人的含义及保护的两部专门法律P33２、未成年人需要特殊保护的原因（分析网吧问题）P33３、保护青少年健康成长的四大保护P33４、自我保护的方法和技能（机智灵活方法、正当防卫）了解同违法犯罪作斗争的错误做法P34５、法律帮助的方式和途径多种多样（诉讼和非诉讼）P35区分法律帮助和法律援助P35法律保护我们的权利伴我们一生的权利依法享有财产权和消费者权１、法律是特殊的行为规则、本质、与道德的关系P41２、我国公民的权利和义务（宪法规定基本权利和义务）P42３、我国公民权利和义务的一致性P42４、依法行使权利（正确对待权利的三点要求）P42５、自觉履行义务（三点要求）P43生命健康权人格尊严１、生命健康权是公民最根本的人身权（重要性）P49２、保护生命健康权（法律武器、自我保护、珍惜、尊重）P50１、人格尊严的含义、内容P50２、隐私权的含义、法律保护P50-51３、青少年保护隐私权P51财产权无形财产１、财产权的含义、两种保护手段P55２、依法保护财产权P55３、继承权的含义、继承方式、继承顺序P56１、知识产权的含义及内容P56２、依法保护知识产权（法律武器、参与、尊重）P57３、保护知识产权的方式和民事保护手段P57１、消费者权的内容P57２、营造放心消费环境对生产者、销售者、消费者的要求P57３、消费者依法维权（经营者、消协、法院）及自我保护方法P57４、国家依法打击制假售假行为（依法治国、以德治国）初二第八单元生活在依法治国的国家初一第七单元重点：青少年通过认真学法，要增强法制观念，依法规范自己的行为，自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为，预防违法犯罪；增强自我保护意识提高自我保护能力，依法同一切违法犯罪行为作斗争，维护法律的尊严的权威正确认识自身特点，要认真学法，正确对待老师和父母的教育，掌握自我保护的方法和技能初二第四单元重点：通过复习，认识到法律规定了公民的权利和义务，法律与公民有着密切的联系。学法不仅是为了守法，依法规范自己的行为，而且是为了用法，运用法律武器维护自己合法权益，维护法律的尊严和权威。通过复习认识到我国公民权利和义务是一致的，因此要正确对待权利，（即要依法行使生活在依法治国的国家消费者权宪法的地位及作用建设社会主义法治国家（法制建设的目标）宪法是国家的根本大法宪法是最高行为准则依法治国加强法制建设健全法律监督１、内容：国家生活中最根本的问题P63２、法律效力：最高的法律效力（两方面表现）P63３、制定的修改程序比其他法律更为严格P63１宪法是一切国家机关的最高行为准则（权力的来源和使用）P64２宪法是一切团体和组织的最高行为准则（党与宪法的关系）P64３宪法是全体公民的最高行为准则（公民与宪法的关系）P64４青少年树立宪法观念P64１、含义、主体P70２、重要性（党、民主政治、经济、文化、稳定）P70３、文明进步的表现P70４、如何实施依法治国？P71-72１、法制建设的基本要求（对国家机关）P71２、对每个公民的要求P71３、法律监督的含义、内容、主体及重要性P72４、公民进行法律监督的途径和方式、重要性P72权利、依法维护权利、自觉履行义务），自觉履行义务。通过复习认识到生活中重要的人生权利和经济权利，学会举例在人身和经济方面的侵权行为，并学会正确维权。初二第八单元重点：通过复习，认识到依法治国，首先要尊重宪法，依宪治国学习法律首先要学习宪法，树立宪法观念。通过复习，认识到依法治国的重要性（即法律对国家的作用），了解加强法制建设，实施依法治国的措施包括国家机关、公民个人、法律监督。第一单元知识结构图表第一课至第二课（公平、正义和责任）第二单元结构图表第三课至第五课（国情、...
