3金属矿物与冶炼第_____教案________年____月___日星期____课题6
3金属矿物与冶炼(2)教学目标(一)知识目标1
元素有两种存在形态
认识几种金属矿物
了解钢铁是怎样炼成的
了解冶炼金属的常用方法3
认识还原反应及物质的还原性
(二)能力目标初步学会关于不纯物的计算
(三)情感目标与价值观体验探究孔雀石受热分解产物的过程和方法
重点钢铁冶炼,有关不纯物的计算难点还原反应,有关不纯物的计算课型新授课教法从生活实际引入课题→实验探究→小结教学过程[复习]检查上一课时的作业
[引言]上一课时学习了关于矿物及其冶炼的一些知识,由矿物变为金属的冶炼方法,要以分为几类
[阅读后讲解]由金属的活动性大小可以知道,金属越活泼,就越容易与别的物质化合,就越难以从其化合物中还原出单质来
反之,金属越不活泼,就很难与别的物质化合(甚至能以单质形态存在于自然界),就越容易从其化合物中还原出金属单质来
所以金属的冶炼方法与金属的存在形态一样,与金属的活动性有关
[板书并讲解]冶炼金属的方法:1、活泼金属------电解法(如钠、钾、镁、铝)2、一般金属------热还原法(如铜、铁、锌)3、较不活泼金属------直接加热法(如汞)4、极不活泼金属------单质态存在(如金、铂、银)[引言]大家大生产,在实际生产过程中,所用的原料或产品都可能含有杂质
在根据化学方程式计算时,就要考虑纯度问题
[讨论以下各题]1、1
25t赤铁矿石中,含有Fe2O3为1t,则这种矿石的Fe2O3的纯度为_________%个性化设计2、1000g生铁中含有4%的碳,并无其他杂质,则此生铁中含有__________g的Fe
3、_________g生铁(含Fe的纯度为96
1%)中才含有96
4、2000t含Fe2O3为80%的赤铁矿石中,理论上(即最多)能炼出纯铁多少吨