中考政治 第九课 发展人民民主复习教案 苏教版-苏教版初中九年级全册政治教案VIP免费

发展人民民主【教学目标】1．了解我国的国家性质；2．理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。3．了解全国人民代表大会的地位和职权。4．了解我国民族区域自治制度；理解发展我国社会主义民主政治的要求。5．了解我国公民享有的民主政治权利，学会珍惜和正确行使民主政治权利。6．正确理解权利和义务关系。【教材范围】九年级第九课【考点详解】1.我国的国家性质①我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会国家”。②人民民主专政是我国的国家性质：一方面对人民实行民主，国家一切权力属于人民，另一方面对敌对分子实行专政，切实维护人民的利益。③人民民主专政本质上是人民当家作主。2.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国实现人民当家作主的政权组织形式，直接体现了人民民主专政的国家性质；（2）中华人民共和国一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。由人民群众依照法定程序选出代表,组成全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,作为国家权力机关,代表人民行使国家权力,分别决定全国和地方的一切重大事务。国家行政机关、审判机关、检察机关等其他国家机关都由人民代表大会产生，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督，以确保国家一切权力属于人民。（3）实践证明，人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度。3.全国人民代表大会的地位和职能（1）全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，（2）全国人民代表大会代表全国人民行使国家立法权、任免权、决定权、监督权，在国家机构中处于最高地位。4.我国民族区域自治制度的含义和意义。⑴含义：实行民族区域自治制度，在国家统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机构，行使自治权。⑵意义：①民族区域自治制度，是我国的基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。②实行民族区域自治制度，妥善解决了国家统一和民族自治的关系，有利于维护国家统一和安全，③有利于少数民族人民充分享有民主权利，④有利于巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，⑤实践证明，我国的民族区域自治制度，有力地促进了各民族共同进步和繁荣，促进了社会主义现代化建设事业的蓬勃发展。（3）民族关系：平等、团结、互助、和谐5.发展社会主义民主政治的主要内容。不断完善人民代表大会制度、共产党领导的多党合作制度和政治协商制度；民族区域自治制度、基层民主制度等政治制度；积极实施依法治国方略，大力加强社会主义法制建设，以确保人民当家作主的政治地位。6.发展我国社会主义民主政治的根本要求。①发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来；②坚持党的领导，是实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证；③人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求；④依法治国是党领导人民治理国家，实现人民当家作主公利的基本方略。7.我国公民享有的民主政治权利，并学会珍惜和正确行使民主政治权利。（1）我国公民享有广泛的民主政治权利，主要有：①选举权和被选举权；②我国公民享有言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由，依照法律规定以多种形式表达和宣传自己的思想见解；③我国公民享有对人民代表、国家机关及其工作人员进行监督的权利。有批评、建议、申诉、控告或者检举的权利。（3）珍惜民主政治权利。在我国，国家保障人民享有广泛的民主权利，人民民主是广泛的、真实的民主，公民应该树立主人翁意识，珍惜宪法和法律赋予的各项政治权利及自由，积极参与国家和社会事务的管理。（3）正确行使民主政治权利①我国宪法规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”②权利和义务是相统一的，权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础。维护国家、社会、集体利益和利益，是每个公民应尽的义务；同时，也只有在维护国家、社会、集体利益的前提下，在尊重他人合法权益的前提下，公民个人的权利和自由才能得到切实保障和...